10.08.2015 Views

UVOD

Untitled

Untitled

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

FILMOVI, VIDEO I RADIO EMISIJEFilmovi, video i radio emisije su moćno sredstvo za obrazovanje o ljudskimpravima i vrlo su popularni kod mladih ljudi. Diskusija nakon gledanja filmačini dobru početnu tačku za dalji rad. Stvari o kojima se može razgovaratisu prva reakcija učenika na film, koliko je situacija odgovarala »pravomživotu«, da li su likovi realistično prikazani, ili da li su oni pokušavali dapromovišu jedno odredjeno moralno ili političko stanovište.BERZA IDEJABerza ideja je način da se uvede nova tema, ohrabri kreativnost i generišepuno ideja za vrlo kratko vrijeme. Može se koristiti za rješavanje specifičnihproblema ili odgovaranje na pitanje.Uputstva:• Odlučite o kojoj temi želite da diskutujete i formulišitepitanje na koje je moguće dati mnogo odgovora.• Napišite pitanje tako da ga svi mogu vidjeti.• Zamolite učenike da daju svoje ideje i da napišu idejetamo gdje ih svi mogu vidjeti. One treba da buduformulisane jednom riječju ili kratkom frazom.• Prekinite sa navođenjem ideja kada ponestane ideja i tada• Prodjite kroz sugestije, tražeći komentare.Zabilježite slijedeće elemente:• Zapišite SVAKU novu sugestiju. Često, najkreativnijesugestije su najkorisnije i najinteresantnije!• Niko ne treba da komentariše ili sudi o tome šta jenapisano do kraja, ili da ponavlja već napisane ideje.• Ohrabrite sve da daju svoj doprinos.• Iznesite sopstvene ideje samo ako je toneophodno da bi ohrabrili grupu.• Ukoliko sugestija nije jasna, tražite pojašnjenje.PISANJE PO ZIDUOvo je vrsta berze ideja. Učenici zapisuju svoje ideje na listićima papira (naprimjer: na lepljivim papirićima) i lijepe ih na zid. Prednosti ovog metodasu to što učenici mogu da sjede i mirno razmišljaju za sebe, prije nego štona njih utiču ideje drugih, i listići papira se mogu ponovo pomjerati prirazvrstavanju ideja.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!