Schulprogramm der FRIDA-LEVY-GESAMTSCHULE

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- 19 -Ein Forum der institutionalisierten Elternarbeit bilden die Sitzungen des sogenanntendpa (didaktisch-pädagogischer Ausschuss), die in unregelmäßigen Abständen möglichstmehrfach im Laufe eines Schuljahres stattfinden. Interessierte Eltern, Schülerinnen undSchüler sowie Kolleginnen und Kollegen erhalten in diesen dpa-Sitzungen Gelegenheit, zuaktuellen Entwicklungen und pädagogischen Fragen Stellung zu nehmen und Entscheidungsprozessevorzubereiten.Bedingt durch die PISA-Ergebnisse und die Abfrage zur Elternzufriedenheit vom Nov.2003 ergab sich eine Arbeitsgruppe „Multikulturelles Zusammenleben“, die sich mitder Frage beschäftigt, in wieweit die sprachliche und schulische Integration von Migrantenkinderndurch die aktive Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule weiter gefördertwerden kann. Neben der Integration der ausländischen Schülerinnen und Schülergeht es schwerpunktmäßig um die Qualitätsverbesserung der schulischen Arbeit unterdem Aspekt einer mehrsprachigen und multikulturellen Schülerschaft. Deshalb ist dieKooperation mit der Universität Essen in den letzten Jahren intensiviert worden, so dassmehr Förderkurse in unserer Schule angeboten werden können. Mittelfristig ist der Aufbaueines interkulturellen Netzwerks geplant, in dem Schule, Schülerschaft, Eltern und außerschulischeEinrichtungen zusammenarbeiten.Die Schulpflegschaft bindet sich in unterschiedliche Aufgaben des Schullebens einund arbeitet aktiv im Bereich dergesetzlich verankerten Mitwirkung, bei der Außendarstellung der Schule und imSchulalltag mit. Dazu gehören z.B. die Mittagspausenaufsicht zahlreicher Mütter/Väterin den Jahrgängen 5-8, die Betreuung von Arbeitsgruppen durch Elternund die Mitarbeit an Veranstaltungen der Schule (z.B. Hofterbergfest). Seit einigenJahren produzieren Vertreterinnen der Elternschaft auch das Schulmagazin„FridAktuell“, das meist dreimal im Jahr erscheint. Es spiegelt Ereignisse desSchullebens wider und ist ein wichtiges Informationsforum für alle Familien. Außerdemorganisiert die Schulpflegschaft in Zusammenarbeit mit verschiedenen Verbändenund Organisationen Diskussions- und Informationsabende zu schul- und gesellschaftspolitischrelevanten Themen.Regelmäßig (möglichst im zweijährigen Turnus) ruft die Elternschaft zudem zu einemSchreibwettbewerb unter den Schülerinnen und Schülern auf. Möglichst alle zwei Jahrewird zu einem vorgegebenen Thema gereimt und gedichtet. Die Eltern kümmern sich umdie Jury-Arbeit – dabei werden sie vom Kollegium unterstützt – und organisieren zudemdie Preisgelder. Jedes Mal konnte bisher auch ein Heft mit den besten Beiträgen zumSelbstkostenpreis produziert werden.Die Elternschaft ist Mitglied im Landeselternrat der Gesamtschulen (LER) und nimmt nachMöglichkeit an dessen Mitgliederversammlungen teil. Ein/e Elternvertreter/in ist zudemfestes Mitglied im Mercator Schulclub und nimmt regelmäßig an dessen Veranstaltungenteil. Darüber wird dann später der Schulpflegschaft berichtet.Die Frida-Levy-Gesamtschule ist eine Ganztagsschule. Der Schultag endet montags,mittwochs, donnerstags um 15.20 Uhr bzw. 16.00 Uhr, unterbrochen durch eine70minütige Mittagspause, dienstags und freitags in der Regel um 13.30 Uhr.An allen Wochentagen liegen Unterrichts- und Ganztagsstunden über den Schultag verteilt.Förder- und Arbeitsstunden sind Bestandteile des Stundenplans. Die Arbeitsgemeinschaftenund Offenen Angebote finden in den Mittagspausen oder im Anschluss an denSchultag statt. Für Eltern, die darauf angewiesen sind, besteht in den Jahrgängen 5 und 6ein Betreuungsangebot in Form des „verlässlichen Ganztages“, das die Verweildauer derKinder im Zeitraum von 8.05 bis 15.20 Uhr zusichert.Für den Ganztagsbereich ist die Einheit von „Kopf, Herz und Hand“ Programm.
- 20 -Im 5. und 6. Jahrgang wählen alle Schülerinnen und Schüler verpflichtend eine Arbeitsgemeinschaftaus einem breit gefächerten Angebot in den Bereichen Musik/Tanz/Theater/Kunst,Bauen und Basteln, Sprachwerkstätten, Disco, Naturwissenschaften,Computerwerkstätten, Foto- und Filmwerkstatt oder Sport. Außerdem wird kostenloseNachhilfe angeboten. Ein Teil der Angebote wird von Eltern und externen Mitarbeiterndurchgeführt und betreut.Über die verpflichtende Wahl hinaus können alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge5 bis 10 weitere Angebote freiwillig besuchen, z.B. den Spieleraum, den Kickerraum, den7er-Treff, die benachbarte Stadtbibliothek, die Teestube, wo für die Jahrgänge 7 - 10während der Mittagspause eine Sozialpädagogin als Gesprächspartnerin zur Verfügungstehen.Der Mensaverein wurde 1995 von der Elternschaft gegründet. Viele Schülerinnen undSchüler nutzen täglich das umfangreiche Speise- und Getränkeangebot in den beidenMensen. Der Mensaverein bietet dort Frühstück, kleine Snacks und Getränke sowie frischewarme Mahlzeiten an. Die Mensa und die Caféteria sind darüber hinaus wichtigeTreffpunkte in den Pausen und der Mittagsfreizeit.Zum Ganztagsangebot gehören auch die Aufgabenstunden (ALG-Stunden), in denen dieSchülerinnen und Schüler einen Teil der Hausaufgaben erledigen können. Diese ALG-Stunden bietet die Schule von Jahrgang 5 bis Jahrgang 10 an. In diesen Stunden stehtjeweils die Klassenlehrerin oder der Klassenlehrer zur Verfügung. Ziel ist es, aufbauendauf der Lernberatung in Jahrgang 5 die Schülerinnen und Schüler zu selbstständigen, gutorganisierten und zeitökonomischen Arbeiten zu führen, das sie befähigt in höheren Jahrgängenund insbesondere in der gymnasialen Oberstufe Aufgaben und Referate selbstständigoder auch in Partner- bzw. Gruppenarbeit effektiv zu lösen.Schulleben / Öffnung von Schule• GemeinschaftserlebnisseKlassenfahrten und ExkursionenAlle Klassen der Sekundarstufe I führen Tagesausflüge und Exkursionen durch. Voraussetzungfür die Durchführung dieser Tage ist ein positives Arbeitsverhalten der jeweiligenKlassen.In den Jahrgängen 6, 8 und 10 werden Klassenfahrten durchgeführt. Die Fahrten inJg. 6 finden in der Woche vor den Herbstferien statt und haben eine deutliche pädagogischeAusrichtung. Es ist in Planung, die Klassenfahrten im 8. Jahrgang auf Antragund Beschluss der Abteilungskonferenz durch klassenübergreifende Themenfahrtenoder Projekte vor Ort zu ersetzen bzw. zu ergänzen.In der Jahrgangsstufe 13 finden Studienfahrten in den Profilgruppen statt.Im 7. Jahrgang und 11. Jahrgang (Crashcourse) erhalten alle interessierte Schülerinnenund Schüler die Möglichkeit, an einer einwöchigen Auslandsfahrt nachHastings / GB mit Besuch der Partnerschule teilzunehmen.
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