壹 、 前 言
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國 立 臺 南 大 學 101 學 年 度 校 務 諮 詢 委 員 會 議 資 料<br />
( 三 ) 教 學 與 學 習 發 展 中 心<br />
1. 理 念<br />
(1) 藉 由 資 深 優 良 教 師 的 典 範 教 學 <strong>、</strong> 經 驗 傳 承 與 教 師 自 我 和 群 體 對 話 ,<br />
整 體 提 升 教 師 教 學 能 量 , 具 備 優 質 專 業 增 能 的 教 學 實 力 。<br />
(2) 強 化 教 師 資 訊 科 技 融 入 教 學 能 力 及 學 生 資 訊 力 的 提 昇 , 以 有 效 利 用<br />
科 技 精 進 教 學 , 增 進 學 生 學 習 成 效 。<br />
(3) 積 極 推 動 學 生 課 業 之 增 強 輔 弱 <strong>、</strong> 主 動 自 學 與 終 生 學 習 能 力 , 使 學 生<br />
能 提 升 學 習 自 信 <strong>、</strong> 樂 在 學 習 。<br />
2. 績 效<br />
教 學 與 學 習 發 展 中 心 積 極 爭 取 各 項 經 費 之 挹 注 以 達 理 念 , 除 獲 得 2011<br />
至 2012 年 度 雲 嘉 南 區 域 教 學 資 源 計 畫 經 費 外 , 亦 獲 101 至 102 學 年 度 師 資<br />
培 育 精 緻 特 色 發 展 計 畫 之 補 助 , 對 業 務 推 動 助 益 甚 多 。 此 外 , 該 中 心 亦 透<br />
過 區 域 教 學 資 源 中 心 的 協 調 , 整 合 與 分 享 區 域 內 豐 富 的 資 源 , 共 同 辦 理 典<br />
範 教 師 教 學 研 習 <strong>、</strong> 圖 書 與 數 位 化 資 料 庫 之 建 置 <strong>、</strong> 線 上 及 駐 點 之 學 生 課 業 增<br />
能 輔 導 等 , 有 效 強 化 教 師 教 學 能 力 <strong>、</strong> 提 升 學 生 學 習 成 果 。 以 下 摘 述 近 年 工<br />
作 成 果 :<br />
(1) 教 師 教 學 能 量 的 精 進 與 提 升 — 優 質 增 能 合 作 的 教 學 輔 導<br />
教 學 與 學 習 發 展 中 心 自 99 學 年 度 至 今 已 辦 理 二 屆 教 學 績 優 系 所 遴 選 ,<br />
計 遴 選 出 5 個 優 秀 教 學 單 位 <strong>、</strong> 獲 獎 系 所 , 並 辦 理 經 驗 分 享 座 談 會 , 提 供 優<br />
良 教 學 經 驗 與 資 源 供 其 他 系 所 觀 摩 , 實 施 至 今 已 獲 得 相 當 成 效 , 成 功 透 過<br />
資 深 優 良 教 師 的 典 範 教 學 <strong>、</strong> 經 驗 傳 承 與 教 師 自 我 和 群 體 對 話 , 配 合 教 學 助<br />
理 人 力 資 料 庫 , 整 體 提 升 教 師 教 學 能 量 , 引 導 敎 師 具 備 優 質 專 業 增 能 的 教<br />
學 實 力 。<br />
同 時 , 為 持 續 提 昇 教 師 優 質 增 能 的 教 學 <strong>、</strong> 推 動 教 學 卓 越 之 措 施 , 教 學<br />
與 學 習 發 展 中 心 在 各 項 經 費 挹 注 下 , 提 供 各 院 系 所 經 費 並 積 極 推 動 合 作 ,<br />
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國 立 臺 南 大 學<br />
National University of Tainan