壹、前言

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國立臺南大學 101 學年度校務諮詢委員會議資料發表 EI 論文類 5 篇 、SSCI 論文 6 篇 、TSSCI 論文 13 篇及其他具審查制度期刊論文 62 篇。此外 , 教師亦積極在國內外學術研討會發表論文。另者 ,2012 年教育學系獲得本校教學績優系所 ; 歐陽誾及高振耀兩位教授獲選為本校教學績優教師。全學院各學系教師之教學意見評量平均值高於全校總平均值。教育學院各學系教師亦能積極提供專業服務 , 如擔任各種學會理事長 / 理監事 , 學術研討會主持或評論人 , 及參與高中優質化輔導 、 教師專業發展評鑑 、 校務評鑑 、 高普考 、 校長主任甄試 、 中小學測驗評量與教學創新 , 及特教 、 體育與幼教輔導等服務工作 , 表現良好。 4. 學生學習成果優良教育學院 2012 年各學系畢業生考上國中小及幼稚園專任教師共 120 名 , 其中教育學系 23 名 , 特殊教育學系 50 名 , 幼兒教育學系 25 名 , 諮輔與輔導學系 16 名 , 體育學系 6 名。除外 , 亦有 10 多名學生考上心理師 、 高普考 、 地方特考及中小學校長 、 主任。在國際競賽方面 , 體育學系楊合貞 、 吳佳樺 、 李寯同學於 2012 亞洲盃滑輪溜冰錦標賽獲得 7 金 、1 銀 、2 銅 , 李寯同學於紐西蘭世界花式溜冰錦標賽奪冠 ( 如圖 6-1)。 5. 推動國際學術交流 , 著有成效教育學院鼓勵各學系積極進行國際交流 , 拓展師生學習視野 , 已見成效。2012 年幼兒教育學系和特殊教育學系與香港中文大學 、 新加坡智原教育學院進行學術交流。體育學系師生 前 往廈門大學進行民俗體育交流。教育學系與其他學校合辦「2012 教育高階論壇國際學術研討會 : 全球競爭力 、 社會正義與教育功能」大型國際學術研討會 , 包含希臘 、 印度及兩岸三地專家學者 , 與會者超過 300 人 ( 如圖 6-2)。教育學系陳伯璋講座教授於 2012 年 4 月率領師生 10 餘人 前 往日本大阪參加「亞洲藝術與人文國際學術研討 61 國立臺南大學 National University of Tainan
國立臺南大學 101 學年度校務諮詢委員會議資料會」, 並發表論文。此外 , 教育系並曾組團 前 往廣西師大 、 安徽師大 、 蘇州大學 、 南京師大等多所大學進行學術參訪。各學系亦有師生 前 往國外參加學術研討 、 訪問 、 或與國外學校交換學生。 6. 各學系皆已發展出特色 , 彰顯辦學效益教育學院各學系皆已形塑出自己的辦學特色 , 例如 , 教育學系在測驗統計方面具有國際聲望 , 並已建置完成教學科技能力檢核之完善設施 ; 諮商與輔導系以網路成癮和災後創傷輔導為發展特色 ; 特殊教育學系之視障教育輔導已有百年歷史 , 近期並已建立聽障教育專用課室 ; 幼兒教育學系與實小合作設立兒童故事屋 , 並設有幼兒行為觀察室 ; 體育學系在民俗體育 、 溜冰 、 西式划船方面則享譽國內外。 ( 三 ) 未來挑戰與因應策略教育學院面臨的最大挑戰為在少子化的衝擊下 , 中小學教師職缺減少 , 因而影響高中生就讀意願及學生畢業後擔任教職的機會。針對此重要挑戰 , 教育學院一方面以強化辦學績效及行銷來吸引學生就讀 ; 另一面規劃符合時宜的專業課程及多元教學活動 , 如跨領域學程 、 業界參訪 / 實習 、 國際交流 、 公職考試輔導 、 職場工作經驗分享 、 培養多元技能 / 檢定等 , 以強化學生之教育專業力 、 職場流通力及競爭力。圖 6-1 體育系學生楊合貞 ( 右 )、 李寯 ( 左 )、 吳佳樺 ( 中 ) 在國際溜冰比賽中 , 屢創佳績圖 6-2 舉辦 2012 教育高階論壇國際學術研討會 62 國立臺南大學 National University of Tainan
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