壹、前言

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國立臺南大學 101 學年度校務諮詢委員會議資料 壹 、 前 言 本校已有 115 年之歷史 , 擁有穩固的行政基石 , 秉持「 前 瞻 、 創新 、 效能 、 卓越」的辦學理念 , 致力於學校品質的改造與提升 , 同時依據社會現況與時代潮流 , 調整執行策略 , 希望在考量整體學校發展與促進地區繁榮效益的雙重目標下 , 結合科技脈動 、 在地文化 、 學校特色 , 以全員參與 、 主動服務 、 精進創新的做法 , 健全制度運作 , 提升學校效能 , 建立一所精緻卓越的高等學府。本校目 前 學術組織有教育 、 人文與社會 、 理工 、 環境與生態 、 藝術等 5 個學院 , 共 21 個學系 、29 個碩士班 、6 個博士班 ; 行政組織有 10 個處室及 10 個中心 ; 現有 251 名專任教師 、153 名職員工 、6,147 名學生 ; 另有附設實驗小學 、 附屬高中及附屬啟聰學校。過去一年 , 南大以團隊的智慧和力量 , 寫下耀眼的佳績 , 尤其四類師培 、 通識教育以及多數系所與班別通過評鑑 , 辦學品質獲得認可 ; 行政團隊又榮獲教育部政府服務品質優等獎及第 10 屆機關檔案管理金檔獎。此外 , 擔起社會專業責任 , 整併國立臺南啟聰學校為附屬啟聰學校 , 成為一所從幼稚園到博士班皆有的全學園大學 , 並承蒙「財團法人漚汪人薪傳文化基金會」林金悔董事長於 2012 年 12 月捐贈香雨書院所有土地 、 建物及收藏品 , 結合柏楊文物館成立南大博物館 , 學校規模日益擴大 , 為南大締造全新的紀錄 ( 如圖 1-1)。圖 1-1 2012 年 12 月 1 日舉行南大博物館香雨書院揭牌典禮本校積極落實全方位的校務發展工作 , 不僅提供優質的專業師資 、 多元的學習課程 、 精緻的學習環境 , 更透過創新突破的作為提供更多樣化的服務 , 藉由多元知識充實 、 專業技能養成及心靈內涵陶冶 , 培育具有新知識 、 新思維的人才 , 並期望在其畢業後皆能貢獻所學造福人群 , 以實現大 1 國立臺南大學 National University of Tainan
國立臺南大學 101 學年度校務諮詢委員會議資料學之社會責任。茲將本校 101 學年度所進行之努力 , 包括一 、 展現五院特色 , 提升競爭優勢 ; 二 、 精進課程內涵 , 著重卓越教學 ; 三 、 重視品格教育 , 實踐服務學習 ; 四 、 深耕學術交流 , 厚植研發能量 ; 五 、 規劃優質環境 , 營造精緻校園 ; 六 、 建立自我優勢 , 爭取外部資源等面向 , 分別說明如下 : 一 、 展現五院特色 , 提升競爭優勢 ( 一 ) 教育學院各學系皆已形塑出自己的辦學特色 , 例如 , 教育學系在測驗統計方面具有國際聲望 , 並已建置完成教學科技能力檢核之完善設施 ; 諮商與輔導系以網路成癮和災後創傷輔導為發展特色 ; 特殊教育學系之視障教育輔導已有百年歷史 , 近期並已建立聽障教育專用課室 ; 幼兒教育學系與實小合作設立兒童故事屋 , 並設有幼兒行為觀察室 ; 體育學系在民俗體育 、 溜冰 、 西式划船方面則享譽國內外。學院教師研究能量豐沛 ,2012 年洪碧霞教授繼續主持 PISA 專案研究 ; 14 位教師榮獲國科會補助大專校院獎勵特殊優秀人才措施方案 ; 教師獲得 26 件國科會專案計畫補助 ; 教師發表 EI 論文類 5 篇 、SSCI 論文 6 篇 、TSSCI 論文 13 篇及其他具審查制度期刊論文 62 篇。學院學生在國際競賽方面表現優異 , 體育學系楊合貞 、 吳佳樺 、 李寯同學於 2012 亞洲盃滑輪溜冰錦標賽獲得 7 金 、1 銀 、2 銅 , 李寯同學於紐西蘭世界花式溜冰錦標賽奪冠。此外 ,2012 年各學系畢業生考上國中小及幼稚園專任教師共 120 名 , 其中教育學系 23 名 、 特殊教育學系 50 名 、 幼兒教育學系 25 名 、 諮商與輔導系 16 名 、 體育學系 6 名。另有 10 多名學生考上心理師 、 高普考 、 地方特考及中小學校長 、 主任。各學系皆因應社會環境變遷 , 規劃 前 瞻性課程與教學 , 培育學生關鍵能力 , 並積極進行學生生涯輔導 , 擴展學生競爭力 , 因此在 2012 年度上半 2 國立臺南大學 National University of Tainan
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