_expectativas

equisito para penetrar en el conocimiento
a través de la red es tener una
firme voluntad para hacerlo.
Es tan importante esta nueva fuente
de conocimiento que, incluso empresas
dedicadas al negocio del knowledge
y del e-learning podemos compartir
con nuestros clientes contenidos de
dominio público que complementan y
fortifican los esquemas, programas y
procesos de aprendizaje.
Sin duda, internet ha creado un
mundo en el que el conocimiento beneficia
a quien lo desee, pero hay algunas
cuestiones que valorar al emprender el
camino del aprendizaje online:
En primer término, considero relevante
para quienes se han propuesto
hacer de la web un medio de aprendizaje,
que tengan claro lo que les interesa
saber para no perderse entre tanta información
disponible. No está de más
también que se familiaricen con la búsqueda
de información en este canal para
poder realmente reconocer los datos
que puedan ser provechosos, porque
no todos los materiales en la red son
de alta calidad. No está de más aprovechar
el voto democrático en internet,
de tal manera que los contenidos se van
rankeando y los usuarios opinan sobre
si los contenidos valen la pena o no.
Cambio de paradigmas
Los parámetros que miden el aprendizaje
también están cambiado y, en
la mayoría de las áreas, veremos en el
futuro que los diplomados ya no se medirán
en horas... el tiempo ya no será
determinante, salvo en competencias
técnicas, como aquellas relacionadas
con ramas científicas en las que se seguirá
requiriendo de miles de horas
para poder alcanzar un grado de especialización.
El acceso al conocimiento
se vislumbra con nuevas posibilidades
de fácil asimilación.
A nivel mundial, cada vez más
personas se benefician al emprender
procesos de aprendizaje en línea,
con cursos que muchas ocasiones se
pueden tomar a cualquier hora. Otros
están programados en horarios específicos,
pero vale la pena reservar ese
tiempo para poder ingresar al mundo
deseado, ya sea la ciencia, la cultura, el
arte, las humanidades, la tecnología,
la salud, la ingeniería y arquitectura, y
cualquier otro territorio.
Recordemos que muchos de los
portales que brindan información valiosa
para los alumnos en línea no
tienen fines de lucro y los mueve el propósito
de ayudar. Hay, en ese sentido,
miles de videos didácticos a la espera
de ser vistos por quienes deseen absorber
su valioso contenido.
Tres mil millones de personas están
conectadas a internet hoy alrededor
del mundo y se espera que esa cantidad
crezca de manera exponencial. Se trata
de gente en su mayoría concentrada en
las redes sociales y en los juegos. Ojalá
se invirtieran las estadísticas y más
personas se conecten para aprender,
para tener más conciencia, para contribuir
en su zona de influencia.
Qué importante resulta que los
contenidos de dominio público sirvan
para alfabetizar y para potenciar los
talentos y destrezas natas; para crear
y fortalecer hábitos y para abrir nuevos
horizontes.
Al respecto, piensa que si vas
orientando a un niño en su proceso de
aprendizaje y le das una conexión, irá
encaminándose para hacer crecer sus
propias destrezas y talentos; va a poder
encauzar su conocimiento. En cuanto a
los adultos que ya están ejerciendo sus
profesiones, la posibilidad de actualizarse
continuamente se traduce en una
fuente inagotable de desarrollo y de
proyección. Sin duda, en la red encontramos
información para todo tipo de
público, de cualquier profesión, edad e
intereses.
Si el problema en el siglo pasado
era que mucha gente no podía tener
acceso al conocimiento, hoy esa situación
se ha invertido y el reto está en
que teniendo a la mano tanta información
que circula por la red, las personas
aprendan a elegir los contenidos que
realmente les son útiles para fortalecer
sus procesos de desarrollo y de proyección.
La mesa está puesta y cada quien
decide qué platillos elegir.