YEAR 10 & 11 GERMAN SCHEME OF WORK - SD Online Home

8
9
Wir haben frei
3.7 Rezen-
sionen
10 Urlaub
4.1 Woher
kommst du?
Describing films, books
and programmes
Discuss the good and
bad points of leisure
time activities,
performances and
performers
Understanding countries
and nationalities;
describing weather
Understanding overall
meaning without
knowing every word;
working out the
meaning of compound
words in reading
Perfect tense
Simple past: er / sie / es hatte(n), war(en), es gab
Qualifying words: zu, ein bisschen, ziemlich, ganz, sehr.
Die Sendung heißt …. Sie läuft am Dienstag usw.
Der Film / Das Buch / Die Sendung war zu / ein bisschen /
ziemlich / ganz.. lang/ usw.
Gestern / Letzte Woche habe ich einen Film / eine Sendung
gesehen / ein Buch gelesen.
Der Film / Die Sendung / das Buch war ….
Er / sie / es hatte… . Es gab ….
Nationalities - masculine and feminine
in Afrika / Amerika / Belgien / Dänemark / Frankreich /
Griechenland / usw.
Warschau ist in Polen. München / Köln ist in Deutschland.
Ich bin / Er / Sie ist Amerikaner(in) / Deutsche(r) /
Engländer(in) usw.
Nationalities for other countries
Es ist heiter / kalt / kühl / nass / neblig usw.
Es blitzt / donnert / regnet / schnei/ usw.t.
Es gibt Frost / Gewitter / Nebel / Regen / Schauer / Schnee / Sonne
/ Sturm / Wind
Dept. Worksheets and
Flashcards
GCSE questions and
recording on Learning
Resources
pp 56-57
CD 2 Track 1
Dept. Worksheets and
Flashcards
PPP s on countries nad
wheather from
www.klar .co.uk
write a review in past tense of a
film / programme or book you
enjoyed
Assessment:
Answers to GCSE questions on
Free-time in written as well as
oral form (the latter with FLA)
OCR Higher listening and
reading paprers
Wrting -related to topics
covered so far ( homework)
www. klar.co.uk
www. rgshw.com
Assessment:
Vocabulary test
rSprechen, p72 (Gespräch 1)
� SEN
Sample answers to GCSE
questions
150 word essay on narrator card
� EXTENSION
Narrate a story from GCSE
narrator card
Grammatik: p206 (1.2)