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YEAR 10 & 11 GERMAN SCHEME OF WORK - SD Online Home

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WK UNIT/<br />

TOPIC<br />

<strong>11</strong><br />

12<br />

Shopping and<br />

Public Services<br />

7 Freizeit und<br />

Urlaub<br />

7.1 Geld<br />

7.3 Im<br />

Restaurant<br />

7.4 Ausreden<br />

7.5 Was Läuft im<br />

Kino?<br />

OBJECTIVES &<br />

SKILLS<br />

In a bank or other<br />

money exchange<br />

explain how much<br />

money is to be<br />

exchanged and in what<br />

way<br />

Ordering meals / drinks<br />

in a restaurant : explain<br />

preferences and<br />

requirements to staff;<br />

point out problems or<br />

errors and deal with<br />

payment<br />

Imperfect<br />

Making explanations<br />

and excuses<br />

Finding out what films /<br />

plays / concerts are on<br />

Revision:<br />

GRAMMAR/STRUCUTRES RESOURCES ACTIVITIES/ICT/<br />

ASSESSMENT<br />

Ich möchte englisches Geld in Euro wechseln.<br />

Ich möchte einen Fünf- / usw Euroschein usw / ein Eurostück /<br />

Zweieurostück / / Eine Münze. Kleingeld.<br />

Wechselstube / Geldwechsel / Sparkasse<br />

Bargeld oder Reisescheck?<br />

Wollen Sie bitte hier unterschreiben?<br />

Hörer abnehmen / Münze einwerfen /<br />

Telefonkarte einstecken / usw..<br />

Leihst du mir zehn Euro / dein Handy?<br />

Ich möchte / nehme eine Portion Pommes (frites) / eine Brat- /<br />

Bock- / usw.<br />

Herr Ober / Fräulein!<br />

Als Vorspeise /Hauptspeise / Nachspeise / Nachtisch / zu trinken<br />

nehme / möchte ich / nehmen / möchten wir Minestrone<br />

/Hühnersuppe /usw.<br />

Kann ich bitte die Speisekarte sehen / die Rechnung / einen Löffel<br />

/ eine Gabel / ein Messser / Salz und Pfeffer / das Brot<br />

haben / zahlen? (Die Rechnung) stimmt nicht.<br />

Das Essen ist kalt. Es schmeckt<br />

Revise Perfect tense<br />

imperfect ich / er / sie ging / kam / sah / las<br />

wir / sie gingen / kamen / sahen / lasen<br />

Der letzte /beste Film, den ich gesehen habe, war Was hast du /<br />

habt ihr gestern.. gemacht?<br />

Ich habe / Wir haben Musik gehört / usw.t.<br />

Ich bin / Wir sind um … Uhr in die Stadt / ins Kino / ins Bett<br />

gegangen.<br />

Gestern /Dann Abend / Um …Uhr / usw.<br />

Das Essen war schlecht. usw..<br />

pp <strong>10</strong>8-<strong>11</strong>8<br />

CD 3 Track 1-6<br />

Exam Papers<br />

Writing, Speaking,<br />

Exam Papers Speaking<br />

Reading and Listening<br />

Assessment:<br />

Vocabulary test<br />

GCSE Role –plays and Narrator cards<br />

also with FLA<br />

GCSE questions in oral form with<br />

Teacher and FLA<br />

www.klar.co.uk<br />

(role-plays, Im restaurantalys<br />

LEARNING<br />

SUPPORT/<br />

EXTENSION<br />

EXTENSION:<br />

Sprechen, p140<br />

(Rollenspiel 1<br />

Grammatik: p217<br />

(5.17), p219 (5.26);<br />

Sprechen, p140<br />

(Gespräch 1);<br />

Grammatik: Kursarbeit<br />

pp182-183 can be used<br />

for<br />

presentatio/conversarion<br />

/writing)

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