YEAR 10 & 11 GERMAN SCHEME OF WORK - SD Online Home
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3<br />
4<br />
5<br />
Geogra-phical<br />
Surroundings<br />
Meine Stadt<br />
Geogra-phical<br />
Surroundings<br />
Wie komme ich<br />
…?<br />
Transportmöglichkeiten<br />
Die Bundesbahn<br />
WK UNIT/<br />
TOPIC<br />
6 Geogra-phical<br />
Surroundings<br />
Meine Traumstadt<br />
Deutsche<br />
Städte,<br />
englische<br />
Städte<br />
Talking about your home<br />
town<br />
Asking / saying what there is<br />
to do in town<br />
Express and seek views and<br />
opinions about the candidate's<br />
area or other places<br />
Finding the way<br />
Give and seek directions on<br />
how to get to places on foot<br />
Revision of Imperative<br />
Getting around by public<br />
transport<br />
Asking for information at a<br />
train station<br />
Use of indefinite article / kein in accusative<br />
Man kann with infinitive at end of sentence<br />
Ich wohne auf dem Land / usw.Ich wohne in ....<br />
Das ist eine Kleinstadt / usw..<br />
… liegt in Nordengland / usw.<br />
in der Nähe von ….<br />
In … gibt es / haben wir (k)einen Bahnhof / Dom / Fluss / Marktplatz /<br />
usw. Schulen.<br />
… hat ungefähr … Einwohner.<br />
Was gibt es in deiner Stadt zu tun?<br />
Mann kann (nicht) gut essen gehen /usw. einkaufen / Sport treiben.<br />
Es gibt (nicht) viele Kneipen/ usw.t (nicht) gut für junge Leute.<br />
Wir haben (k)ein Kino / usw.<br />
Er / sie / es for ‘it’; imperative: du and Sie forms<br />
Use of mit with modes of transport<br />
Geh / Gehen Sie geradeaus / links /usw<br />
.Nehmen Sie / Nimm die erste / usw Straße links / rechts.<br />
Wie fahre ich / komme ich am besten zum Hafen usw.? Fahren Sie mit<br />
der U-Bahn / usw. Richtung ….Gehen Sie zu Fuß.<br />
Haben Sie einen Fahrplan/ einen Stadtplan von Berlin / usw.<br />
Wann fährt der nächste Zug nach Bromberg usw? Von welchem<br />
Gleis?Einmal /usw. Einfach /usw. Wann kommt der Zug in Bromberg<br />
usw an? Muss ich umsteigen?Muss ich einen Zuschlag zahlen?<br />
pp 74-83<br />
CD 2 Track 7-<strong>11</strong><br />
Tolles Theater<br />
Eins zu Null (directions)<br />
pp. 52-55<br />
Eine Fahrkarte, aber wohin?<br />
pp 41-45<br />
Presentation on Geographical<br />
Surroundings<br />
Match German and English station<br />
signs<br />
Role-Plays in class & with FLA<br />
http://www.wm.edu/modlang/gasm<br />
it/grammar/wordordr/kein.htm<br />
(negations with kein)<br />
http://www.wm.edu/modlang/gasm<br />
it/grammar/wordordr/nicht1.htm<br />
(negation with nicht)<br />
OBJECTIVES & SKILLS GRAMMAR/STRUCTURES RESOURCES ACTIVITIES/ICT/<br />
ASSESSMENT<br />
Talking about<br />
Weil sends verb to the end of the sentence<br />
pp 84-87<br />
Write and talk about the pros and<br />
advantages/disadvantages of Conditional: Wenn ich … hätte, würde ich …<br />
cons of living in your area<br />
where you live<br />
Adjectives: comparative and superlative<br />
GCSE Revision Guide Write essay about where you would<br />
Ich wohne / lebe (nicht) gern / lieber / am liebsten in der Großstadt Meine Umgebung<br />
like to live / what you would buy, if<br />
Conditional<br />
/usw.,<br />
you won lottery<br />
weil sie / es abwechslungsreich /usw.ist.<br />
Success at grade A & C<br />
Comparative/<br />
Wenn ich Zeit / viel Geld hätte / usw.ürde, würde ich reisen / in Amerika<br />
www.linguascope.com<br />
Superlative<br />
leben /usw.<br />
GCSE questions on<br />
(vocab)<br />
ist besser / schlechter / größer /usw. als<br />
Geographical surrounding www.klar.co.uk<br />
ist der / die / das beste/ schlechteste / usw.<br />
(various)<br />
Grammatik Direkt p. 68 www.rgshw.com<br />
(in der Stadte/ Salzburg)<br />
Schreib’s auf p. 42 & 47<br />
Add opinion to GCSE questions<br />
on Geographical Surroundings<br />
EXTENSION:<br />
Grammatik: p216 (5.13);<br />
Sprechen, p<strong>10</strong>6 (Gespräch 1);<br />
Sprechen, p<strong>10</strong>6 (Gespräch 2)<br />
Sprechen, p<strong>10</strong>6 (Gespräch 2)<br />
Grammatik: p2<strong>11</strong>(4.3);<br />
Sprechen, p<strong>10</strong>6<br />
(Rollenspiel 1)<br />
Grammatik: p221 (6.2);<br />
Sprechen, p<strong>10</strong>6 (Rollenspiel<br />
2)<br />
LEARNING SUPPORT/<br />
EXTENSION<br />
EXTENSION:<br />
Grammatik: p224 (7.5), p217<br />
(5.16)<br />
Grammatik: p209 (2.3)<br />
Lesen / Schreiben A, p194;