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1 2 Holidays & Weather 4.5 Die letzten Ferien Revision Talk about past holiday: Where and when they went on holiday, Who with What did they do during their holiday Describe weather What did they do during their holiday Revision of tenses & Word order rules Formal letter writing : A letter of complaint Revision of : Perfect tense, Dative Case after mit, Frequency words Word order rules (TMP) Sequence words (zuerst, dann etc.) Sub-ordinate. Conjunctions ( weil, dass etc.) Use of als, wann, wenn Ich war / Wir waren in Spanien /usw. Ich bin / mit meiner Familie / mit (meinen) Freunden dorthin gefahren. Ich bin / Wir sind / eine Woche geblieben / mit dem Auto /usw. dorthin gefahren / mit dem Flugzeug geflogen. Ich habe / Wir haben in einem Hotel / Gasthaus / usw.übernachte.t. Das Wetter war sonnig / stürmisch / usw. Es hat (viel) geregnet. Perfect tense - auxiliary verb comes as second item after time phrase Ich habe / Wir haben / Er / Sie hat / Sie haben in Paris / auf Urlaub / am ersten / zweiten / nächsten Tag / am Abend gegessen / geangelt / getanzt / usw. Ich bin / Wir sind / Er / Sie ist / Sie sind in die Disco / ins Kino /Restaurant / Schwimmbad / Museum / Sportzentrum usw / zum Strand gegangen / geschwommen / gewandert / spazieren gegangen / Ski gefahren / ausgegangen. GCSE Revision Guide: Ferien &Tape Schreib’s auf p. 62 Grammatik Direkt p. 44 -45 Direkt Chapter 7 Grammatik Direkt p.48 – 49 (Conjunctions) Grammatik Direkt p.14 -15 (prepositions followed by the dative) Grammatik Direkt p. 30-31 (Tenses) Success at Grade A Dept. Worksheets and Flashcards Reading and comprehension exc. Write an 150 word essay using a narrator card Describing the Weather Prepare a presentation Describe journeys in perfect tense using OCR narrator cards www.wm.edu/modlang/gasmit/gra mmar/intro.htm www.rgshw.com Perfect Tense Sub-ordinate conjunctions Word order. Assessment: Vocabulary test GCSE questions on Holiday in written as well as oral form Writing (hwk) Presentation EXTENSION: Grammatik: p218 (5.19, 5.20), p219 (5.27) Sample answers to GCSE questions from LR
3 4 5 Geogra-phical Surroundings Meine Stadt Geogra-phical Surroundings Wie komme ich …? Transportmöglichkeiten Die Bundesbahn WK UNIT/ TOPIC 6 Geogra-phical Surroundings Meine Traumstadt Deutsche Städte, englische Städte Talking about your home town Asking / saying what there is to do in town Express and seek views and opinions about the candidate's area or other places Finding the way Give and seek directions on how to get to places on foot Revision of Imperative Getting around by public transport Asking for information at a train station Use of indefinite article / kein in accusative Man kann with infinitive at end of sentence Ich wohne auf dem Land / usw.Ich wohne in .... Das ist eine Kleinstadt / usw.. … liegt in Nordengland / usw. in der Nähe von …. In … gibt es / haben wir (k)einen Bahnhof / Dom / Fluss / Marktplatz / usw. Schulen. … hat ungefähr … Einwohner. Was gibt es in deiner Stadt zu tun? Mann kann (nicht) gut essen gehen /usw. einkaufen / Sport treiben. Es gibt (nicht) viele Kneipen/ usw.t (nicht) gut für junge Leute. Wir haben (k)ein Kino / usw. Er / sie / es for ‘it’; imperative: du and Sie forms Use of mit with modes of transport Geh / Gehen Sie geradeaus / links /usw .Nehmen Sie / Nimm die erste / usw Straße links / rechts. Wie fahre ich / komme ich am besten zum Hafen usw.? Fahren Sie mit der U-Bahn / usw. Richtung ….Gehen Sie zu Fuß. Haben Sie einen Fahrplan/ einen Stadtplan von Berlin / usw. Wann fährt der nächste Zug nach Bromberg usw? Von welchem Gleis?Einmal /usw. Einfach /usw. Wann kommt der Zug in Bromberg usw an? Muss ich umsteigen?Muss ich einen Zuschlag zahlen? pp 74-83 CD 2 Track 7-11 Tolles Theater Eins zu Null (directions) pp. 52-55 Eine Fahrkarte, aber wohin? pp 41-45 Presentation on Geographical Surroundings Match German and English station signs Role-Plays in class & with FLA http://www.wm.edu/modlang/gasm it/grammar/wordordr/kein.htm (negations with kein) http://www.wm.edu/modlang/gasm it/grammar/wordordr/nicht1.htm (negation with nicht) OBJECTIVES & SKILLS GRAMMAR/STRUCTURES RESOURCES ACTIVITIES/ICT/ ASSESSMENT Talking about Weil sends verb to the end of the sentence pp 84-87 Write and talk about the pros and advantages/disadvantages of Conditional: Wenn ich … hätte, würde ich … cons of living in your area where you live Adjectives: comparative and superlative GCSE Revision Guide Write essay about where you would Ich wohne / lebe (nicht) gern / lieber / am liebsten in der Großstadt Meine Umgebung like to live / what you would buy, if Conditional /usw., you won lottery weil sie / es abwechslungsreich /usw.ist. Success at grade A & C Comparative/ Wenn ich Zeit / viel Geld hätte / usw.ürde, würde ich reisen / in Amerika www.linguascope.com Superlative leben /usw. GCSE questions on (vocab) ist besser / schlechter / größer /usw. als Geographical surrounding www.klar.co.uk ist der / die / das beste/ schlechteste / usw. (various) Grammatik Direkt p. 68 www.rgshw.com (in der Stadte/ Salzburg) Schreib’s auf p. 42 & 47 Add opinion to GCSE questions on Geographical Surroundings EXTENSION: Grammatik: p216 (5.13); Sprechen, p106 (Gespräch 1); Sprechen, p106 (Gespräch 2) Sprechen, p106 (Gespräch 2) Grammatik: p211(4.3); Sprechen, p106 (Rollenspiel 1) Grammatik: p221 (6.2); Sprechen, p106 (Rollenspiel 2) LEARNING SUPPORT/ EXTENSION EXTENSION: Grammatik: p224 (7.5), p217 (5.16) Grammatik: p209 (2.3) Lesen / Schreiben A, p194;
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