PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG MÔN TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (2015)
https://app.box.com/s/4zfew2z3yc41g7a1n16gdo3snbbgsxpl
https://app.box.com/s/4zfew2z3yc41g7a1n16gdo3snbbgsxpl
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
2.2.5. Kỹ thuật công não (Brain Storming)<br />
a. Khái niệm<br />
Công não là một kỹ thuật nhằm huy động các ý tưởng mới mẻ, độc đáo về một<br />
chủ đề thông qua hoạt động của các thành viên. Các thành viên được cổ vũ tham gia<br />
một cách tích cực, không hạn chế các ý tưởng nhằm tạo ra “cơn lốc” các ý tưởng mới.<br />
b. Sử dụng kỹ thuật công não trong DHTDA<br />
Trong DHTDA, kỹ thuật công não được sử dụng nhằm phát huy tính tích cực,<br />
chủ động và sáng tạo của người học và có thể được sử dụng trong khi nhóm HS thảo<br />
luận để xác định mục tiêu của dự án, lập kế hoạch thực hiện dự án.<br />
Kỹ thuật công não được thực hiện như sau:<br />
- GV cần đưa ra một hệ thống các thông tin làm tiền đề cho buổi thảo luận.<br />
- Nhóm trưởng nêu vấn đề, mỗi người trong nhóm suy nghĩ và chuẩn bị trả lời.<br />
- Mọi người lần lượt nêu ý kiến bằng cách viết ý kiến ngắn gọn của mình lên một<br />
mẫu và dán lên bảng hoặc giấy khổ lớn.<br />
- Liệt kê tất cả các ý kiến phát biểu đưa lên bảng hoặc giấy khổ to, không loại<br />
trừ một ý kiến nào, trừ trường hợp trùng lặp.<br />
- Phân loại ý kiến.<br />
- Làm sáng tỏ những ý kiến chưa rõ ràng và thảo luận sâu từng ý.<br />
- Thảo luận, thống nhất kết quả.<br />
Để sử dụng kỹ thuật công não cần tuân thủ các nguyên tắc sau đây:<br />
- Lắng nghe, không phê phán, khuyến khích mọi người tự do suy nghĩ, đóng góp<br />
ý kiến càng nhiều càng tốt, khoan hãy phê phán tính đúng sai mà hạn chế tư duy của<br />
người tham gia trao đổi ý kiến;<br />
- Khuyến khích nêu các ý tưởng, không sợ thiếu, không sợ thừa hoặc sai. Mục<br />
đích của công não là để mọi người tự do tư duy, có được càng nhiều ý tưởng càng tốt;<br />
- Nhiều khi ý tưởng sai khởi nguồn cho ý tưởng đúng. Trong thực tế, những ý<br />
kiến trái ngược nhau hoặc ý kiến sai sẽ làm nẩy nở các ý tưởng đúng;<br />
- Liên hệ với những ý tưởng đã được trình bày nhưng không lặp lại.<br />
Người phát biểu sau cần theo dõi các ý kiến trước để hình thành ý tưởng của<br />
mình, bổ sung thêm hoặc nêu ý ngược lại, nhưng không được nêu lại các ý kiến đã có<br />
để tránh trùng lặp và mất thời gian của nhóm;<br />
DIỄN ĐÀN TO<strong>ÁN</strong> - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
- Kết quả của công não là nỗ lực chung của cả nhóm, không có quyền tác giả. Kết<br />
quả của cuộc trao đổi là kết quả chung của nhóm, là công sức chung của mọi người.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
<strong>DẠY</strong> KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial<br />
31