GIẢI PHÁP HỮU ÍCH XÂY DỰNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 12 GẮN LIỀN VỚI THỰC TIỄN
https://app.box.com/s/2y9kwv0wjadei201tmt61xi1r59ac0is
https://app.box.com/s/2y9kwv0wjadei201tmt61xi1r59ac0is
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Câu 3: Đọc đoạn văn sau:<br />
Tinh dầu chuối được ứng dụng làm hương liệu trong thực phẩm như sản xuất bánh<br />
kẹo, đồ uống, kem…<br />
Tinh dầu chuối có công thức phân tử như sau:<br />
3.1. Vậy tinh dầu chuối có nhóm chức nào:<br />
A. Axit cacboxylic.<br />
B. Ancol.<br />
C. Este.<br />
D. Anđêhit.<br />
Đáp án C<br />
3.2. Cho các nhận định sau:<br />
1. Tinh dầu chuối dùng trong thực phẩm vì có mùi thơm và nhiệt độ sôi thấp.<br />
2. Các hợp chất có cùng số nguyên tử cacbon thì thì este có nhiệt độ sôi cao nhất so<br />
với ancol, axit .<br />
3. Tinh dầu chuối tan trong nước.<br />
4. Tinh dầu chuối có tên là Isoamyl axetat.<br />
5. Đốt cháy một lượng tinh dầu chuối sinh ra mol CO 2 bằng mol H 2 O<br />
Số nhận định nào sau đây là đúng:<br />
B. 2. B. 1. C. 3. D. 4.<br />
Đáp án C<br />
Câu 4. Bệnh nhân phải tiếp đường (tiêm hoặc truyền dung dịch đường vào tĩnh<br />
mạch), đó là loại đường nào?<br />
A. Saccarozơ. B. Đường kính.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
C. Glucozơ. D. Fructozơ.<br />
Đáp án C<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
39<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial