06.07.2019 Views

Bộ tài liệu Chinh Phục câu hỏi lý thuyết sinh học theo chủ đề - Phan Khắc Nghệ

https://app.box.com/s/j7r12yk2lyvo3gns1jttkfy25qzwa9m2

https://app.box.com/s/j7r12yk2lyvo3gns1jttkfy25qzwa9m2

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

(4) Không gây ô nhiễm môi trường.<br />

A. (2) và (3). B. (1) và (2). C. (1) và (4). D. (3) và (4).<br />

Câu 28: Trong một khu bảo tồn ngập nước có diện tích 5000ha. Người ta <strong>theo</strong> dõi số lượng cá thể của<br />

quần thể chim Cồng Cộc: năm thứ nhất khảo sát thấy mật độ cá thể trong quần thể là 0,25 cá thể/ha; năm<br />

thứ hai, khảo sát thấy số lượng cá thể của quần thể là 1350. Biết tỷ lệ tử vong của quần thể là 2%/năm và<br />

không có xuất – nhập cư. Nhận định nào sau đây là đúng?<br />

A. Kích thước của quần thể tăng 6% trong 1 năm.<br />

B. Số lượng cá thể của quần thể ở năm thứ nhất là 1225 con.<br />

C. Tỷ lệ <strong>sinh</strong> sản của quần thể là 8%/năm.<br />

D. Mật độ cá thể ở năm thứ 2 là 0,27 cá thể/ha.<br />

Câu 29: Trong những hoạt động sau đây của con người, có bao nhiêu hoạt động góp phần vào việc sử<br />

dụng bền vững <strong>tài</strong> nguyên thiên nhiên?<br />

(1) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước.<br />

(2) Tăng cường khai thác các nguồn <strong>tài</strong> nguyên tái <strong>sinh</strong> và không tái <strong>sinh</strong>.<br />

(3) Xây dựng hệ thống các khu bảo tồn thiên nhiên.<br />

(4) Vận động đồng bào dân tộc sống định canh, định cư, tránh đốt rừng, làm nương rẫy.<br />

A. 1. B. 4. C. 2. D. 3.<br />

Câu 30: Điều nào sau đây nói về diễn thế <strong>sinh</strong> thái là không đúng?<br />

A. Diễn thế <strong>sinh</strong> thái là quá trình biến đổi tuần tự của quần xã <strong>sinh</strong> vật qua các giai đoạn tương ứng với<br />

điều kiện môi trường sống.<br />

B. Song song với quá trình biến đổi quần xã trong diễn thế là quá trình biến đổi các điều kiện tự nhiên<br />

như: khí hậu, thổ nhưỡng…<br />

C. Trong diễn thế: loài ưu thế sẽ làm thay đổi điều kiện sống, luôn lấn át các loài khác và ngày càng chiếm<br />

ưu thế hơn trong quần xã.<br />

D. Diễn thế <strong>sinh</strong> thái là diễn thế khởi đầu từ môi trường chưa có <strong>sinh</strong> vật, diễn thế thứ <strong>sinh</strong> là diễn thế xuất<br />

hiện ở môi trường đã có một quần xã <strong>sinh</strong> vật từng <strong>sinh</strong> sống.<br />

Câu 31: Khi nói về sự trao đổi chất và dòng năng lượng trong hệ <strong>sinh</strong> thái, phát biểu nào sau đây đúng?<br />

A. Hiệu suất <strong>sinh</strong> thái ở mỗi bậc dinh dưỡng thường rất lớn.<br />

B. Sinh vật ở mắt xích càng xa <strong>sinh</strong> vật sản xuất thì <strong>sinh</strong> khối trung bình càng lớn.<br />

C. Năng lượng được truyền một chiều từ <strong>sinh</strong> vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường.<br />

D. Năng lượng <strong>chủ</strong> yếu mất đi qua bài tiết, một phần nhỏ mất đi do hô hấp.<br />

Câu 32: Khi nói về dòng năng lượng trong hệ <strong>sinh</strong> thái, kết luận nào sau đây không đúng?<br />

A. Trong chu trình dinh dưỡng, năng lượng được truyền từ bậc dinh dưỡng cao đến bậc dinh dưỡng thấp<br />

liền kề.<br />

B. Ở mỗi bậc dinh dưỡng, năng lượng <strong>chủ</strong> yếu bị mất do hoạt động hô hấp của <strong>sinh</strong> vật.<br />

C. Ở bậc dinh dưỡng càng cao thì tổng năng lượng được tích lũy trong <strong>sinh</strong> vật càng giảm.<br />

D. Năng lượng được truyền <strong>theo</strong> một chiều và được giải phóng vào môi trường dưới dạng nhiệt.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 33: Giả sử năng lượng đồng hóa của các <strong>sinh</strong> vật dị dưỡng trong một chuỗi thức ăn như sau:<br />

Sinh vật ăn thịt bậc 1: 180 000 Kcal;<br />

Sinh vật tiêu thụ bậc 2: 1 500 000 Kcal;<br />

Sinh vật tiêu thụ bậc 3: 18 000 Kcal;<br />

Sinh vật tiêu thụ bậc 4: 1 620 Kcal;<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

Trang 5<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!