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TABLE RONDE
La table ronde d’ouverture du symposium réunissait, sous la houlette de Michel Schulman,
journaliste spécialiste du patrimoine, un certain nombre de grands témoins fortement impliqués
dans ce domaine :
- Mme Sofia Avgenirou-Kolonias, membre du Comité exécutif de l’ICOMOS ;
- M. Francesco Bandarin, sous-directeur général de l’UNESCO pour la culture ;
- M. Mounir Bouchenaki, ancien directeur de l’ICCROM ;
- M. Yves Dauge, président de l’Association des biens français du Patrimoine mondial :
- M. Daniel Elie, directeur général de l’Institut de sauvegarde du patrimoine national, Haïti ;
- Mme Pamela Jerome, coordinateur du Conseil scientifique de l’ICOMOS ;
- M. Webber Ndoro, directeur du Fonds du Patrimoine mondial africain ;
- M. Jean-Robert Pitte, membre de l’Académie des sciences morales et politiques.
Michel Schulman : Je voudrais reprendre une notion qui a précédemment été évoquée par Michel Juffé pour
vous demander : la protection peut-elle nuire à l’homme ?
Francesco Bandarin : Je voudrais d’abord remercier les organisateurs pour l’opportunité qui m’est donnée de
m’exprimer dans un cadre un peu moins contraint que celui de l‘UNESCO. Je tiens à souligner la pertinence des
thèmes du symposium qui ouvrent à de nouvelles questions. Questions qui touchent au subjectif et au collectif
à la fois. Le patrimoine peut-il être auteur du devenir ?
M.S : Comment imaginer aujourd’hui le patrimoine du futur ? Quels sont les rôles de l’éducation et de la
formation dans ce domaine ?
Mounir Bouchenaki : Nous sommes tous nous-mêmes porteurs du patrimoine ancien et du patrimoine du
futur. La transmission, la formation sont des fonctions essentielles de la société et ceci nous concerne tous,
cadres ou techniciens. Il faut impérativement sensibiliser à tous les aspects du patrimoine et élargir la notion
de patrimoine par rapport à sa définition de 1965. Maintenant, existe-t-il un risque d’abus de patrimoine ?
Non : ce sont les valeurs qui différencient, les valeurs à inculquer. Le patrimoine est fait pour la population,
pour les jeunes, il n’est pas fait pour une seule élite. La jeunesse demande un changement. Il faut lui passer
le relais.
M.S : la terminologie utilisée, patrimoine en français ou « heritage » en anglais, ne touche pas les jeunes,
ce sont des termes « has been » ?
M.B : Mais parler de patrimoine, de « vieilles pierres », ce n’est pas être rétrograde, car cela va bien au-delà
du passé.
M.S : Le problème qui se pose, c’est que les écoles d’architecture sont déconnectées de la question
patrimoniale…
M.B : Cela fait partie du travail mené, notamment en Afrique, où l’ICCROM a aidé à la création de deux écoles
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Le patrimoine, moteur de déveLoppement
Heritage, driver of deveLopment