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Niños, niñas, adolescentes y jóvenes en situaciones de calle

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Con amigos (05)<br />

Otros (esp.)_________________ (06)<br />

nc (09)<br />

12. ¿Cuántos años ti<strong>en</strong>es <strong>de</strong> vivir / trabajar / estar <strong>en</strong> este lugar?<br />

(Preguntar <strong>de</strong> acuerdo con la respuesta anterior. No leer opciones)<br />

M<strong>en</strong>os <strong>de</strong> 1 año (1)<br />

De 1 a 3 años (2)<br />

De 6 a 10 años (3)<br />

De 11 a 15 años (4)<br />

De 16 a 20 años (5)<br />

De 21 a 25 años (6)<br />

ns (8)<br />

nc (9)<br />

13. ¿Dón<strong>de</strong> naciste?<br />

En el Distrito Fe<strong>de</strong>ral (1) p. 14<br />

En otra <strong>en</strong>tidad fe<strong>de</strong>rativa (2)<br />

ns (8) p. 14<br />

nc (9) p. 14<br />

13a. ¿Cuál?<br />

_________________________________<br />

_________________________________<br />

ns (98) nc (99)<br />

i. Id<strong>en</strong>tidad y vida <strong>en</strong> la <strong>calle</strong><br />

Vida <strong>en</strong> la <strong>calle</strong><br />

14. ¿Me podrías contar por favor qué haces <strong>en</strong> un día normal <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que<br />

te <strong>de</strong>spiertas?<br />

15. De acuerdo con lo que tú pi<strong>en</strong>sas, ¿cuáles son las v<strong>en</strong>tajas <strong>de</strong> vivir /<br />

trabajar / estar <strong>en</strong> la <strong>calle</strong>? (Preguntar <strong>de</strong> acuerdo con la situación <strong>de</strong>l<br />

(a) <strong>en</strong>trevistado (a).)<br />

16. ¿Y cuáles serían las <strong>de</strong>sv<strong>en</strong>tajas <strong>de</strong> vivir / trabajar / estar <strong>en</strong> la <strong>calle</strong>?<br />

(Preguntar <strong>de</strong> acuerdo con la situación <strong>de</strong>l (a) <strong>en</strong>trevistado (a).)<br />

17. ¿Qué es lo que hace que sigas vivi<strong>en</strong>do / trabajando / estando <strong>en</strong> la<br />

<strong>calle</strong>? (Preguntar <strong>de</strong> acuerdo con la situación <strong>de</strong>l (a) <strong>en</strong>trevistado (a).)<br />

18. ¿Crees que <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tes algún riesgo por estar <strong>en</strong> la <strong>calle</strong>? ¿Cuál sería?<br />

19. ¿Cómo te cuidas <strong>de</strong> que te pase algo que te haga daño cuando estás<br />

<strong>en</strong> la <strong>calle</strong>?<br />

Id<strong>en</strong>tidad<br />

20. ¿Cómo te llaman tus amigos o <strong>en</strong> el lugar don<strong>de</strong> trabajas o vives?<br />

21. ¿Qué prefieres: utilizar tu nombre verda<strong>de</strong>ro o un sobr<strong>en</strong>ombre? ¿Por<br />

qué?<br />

22. ¿Cómo <strong>de</strong>scribirías a _______________ ( Utilizar nombre)?<br />

23. ¿Cuáles son los valores principales para _______________ ( Utilizar<br />

nombre)?<br />

24. ¿Tú con quién te id<strong>en</strong>tificas: con el lí<strong>de</strong>r <strong>de</strong> tu grupo o con el más<br />

tranquilo? ¿Por qué?<br />

25. ¿Tú crees que le caes bi<strong>en</strong> a la g<strong>en</strong>te, crees que le caes mal? ¿Te has<br />

s<strong>en</strong>tido rechazado o maltratado por la g<strong>en</strong>te? ¿Por qué?<br />

26. ¿Cómo <strong>de</strong>scribes a un niño <strong>de</strong> la <strong>calle</strong>? ¿Crees que eres un chavo <strong>de</strong> la<br />

<strong>calle</strong>? ¿Por qué?<br />

¿Qué pi<strong>en</strong>sas <strong>de</strong> ser un chavo que vive / trabaja / está <strong>en</strong> la <strong>calle</strong>?<br />

27.<br />

¿Cuál es el futuro <strong>de</strong> los niños que viv<strong>en</strong> la <strong>calle</strong>? ¿Cuál es el futuro <strong>de</strong><br />

los niños que trabajan la <strong>calle</strong>?<br />

116 <strong>Niños</strong>, <strong>niñas</strong>, <strong>adolesc<strong>en</strong>tes</strong> y <strong>jóv<strong>en</strong>es</strong> <strong>en</strong> <strong>situaciones</strong> <strong>de</strong> <strong>calle</strong> Elem<strong>en</strong>tos para rep<strong>en</strong>sar las formas <strong>de</strong> interev<strong>en</strong>ción 117

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