1 Celia, Fidel y Haydée, sentados en un secadero de café, en la ...

ecursos científico-técnicos entre países ricos y países pobres. Pero la situación se agrava
cuando consideramos que muchos de los especialistas formados en el Tercer Mundo, buscan un
mejor futuro tanto económico como de posibilidades de desarrollar su trabajo, altamente
cotizado, en los países más industrializados. Este proceso llamado de “robo de cerebros” se
produce simultáneamente en otras esferas, como en el deporte.
Respecto a esta problemática el líder cubano valora en “El robo de cerebros”, escrita el 17 de
julio del 2007 como... “…de los 150 millones de personas que en el mundo participan en
actividades científicas y tecnológicas, el 90% se concentran en los países de las siete
naciones más industrializadas…..Varios países, sobre todo los pequeños de África, el
Caribe y América Central, han perdido a través de la migración, más del 30% de su
población con educación superior…El Caribe insular, donde el idioma de casi todos los
países es el inglés, posee la fuga de cerebros más alta del mundo. En algunos de ellos, 8
de cada 10 egresados universitarios se han ido de sus naciones”. (44)
Cuba no se encuentra excluida de ser víctima ese saqueo de inteligencias por los países más
desarrollados, sin invertir un solo centavo en la formación de un personal altamente calificado. Al
respecto Fidel Castro reflexiona que…“…ese continuo saqueo de cerebros en los países del
Sur desarticula y debilita los programas de formación de capital humano, un recurso para
salir a flote del subdesarrollo. No se trata sólo de las transferencias de capitales, sino de
la importación de la materia gris, cortando de raíz la inteligencia y futuro de los
pueblos….Entre 1959 y el 2004 se graduaron en Cuba 805 903 profesionales, incluyendo
médicos. La injusta política de Estados Unidos contra nuestro país nos ha privado del
15,16% de los profesionales graduados por la Revolución”. (45)
En el trasfondo de esa enorme injusticia y contradicción, subyace un esencial problema ético
dado que…“…quien disponga de una computadora dispone de todos los conocimientos
publicados, La privilegiada memoria de la máquina le pertenece también a él…..Las ideas
nacen de los conocimientos y de los valores éticos. Una parte importante del problema
estaría resuelta tecnológicamente, la otra hay que cultivarla sin descanso o de lo contrario
se impondrán los instintos más primarios”. (46)
Esta acción depredadora de los más prometedores talentos nacidos, formados y educados en
naciones pobres se extiende asimismo a la esfera deportiva. La celebración de los XV Juegos
Panamericanos, en Río de Janeiro Brasil, en julio del 2007 resulto escenario propicio para los
reincidentes en la comisión de tales hechos inmorales.
Al respecto el dirigente cubano se interroga en “La repugnante compraventa de atletas”,
escrita el 27 de julio del 2007, acerca de…“… ¿Cuál ha sido el peor problema de los países
pobres desde el punto de vista tecnológico y económico? El robo de cerebros. ¿Cuál
desde el punto de vista patriótico y educativo? El robo de talentos…Órganos locales de
prensa de países pobres y personas interesadas en el deporte comienzan a preguntarse
por qué les roban sus talentos deportivos, después de los sacrificios y los gastos que
invierten en formarlos….Cuba, cuyos resultados y esfuerzos en el deporte amateur nadie
puede negar, sufre más que cualquier otro país las mordidas de las pirañas”. (47)
“ ¿Qué haré? Luchar sin descanso como lo hice toda mi vida”
El 31 de julio del 2006 el pueblo de Cuba consternado leyó la Proclama al Pueblo de Cuba,
firmado por el líder histórico de la Revolución Cubana, tras el accidente que lo puso al borde la
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