MEDI NATURAL 3(2D) - Barcanova

Medi natural 1 43
U NITAT 10. ELS MATERIALS ( CONT. 2)
Aquesta activitat tracta del volum i de com mesurar-lo. El volum és l’espai ocupat per un cos. Tot el que
ens envolta és matèria i ocupa un determinat espai que només pot estar ocupat al mateix temps per un
sol cos. Amb aquesta activitat els alumnes i les alumnes treballaran aquests conceptes de relació entre
matèria i espai.
Introduirem un instrument que pot ser que no coneguin, la proveta, i com utilitzar-la. Per llegir la
proveta cal posar l’ull a l’alçada del nivell del líquid. Per tant, quan la utilitzem la posarem en un
lloc que ens permeti fer-ho. La proveta pot estar graduada en litres o mil·lilitres o en centímetres
cúbics.
Per fer aquesta activitat, si no es disposa d’una proveta per alumne o alumna, es pot fer per grups. Cal
preveure un atuell on llençar l’aigua de la proveta per treure la goma i poder tornar a omplir-la amb la
mateixa aigua, per tal d’estalviar aigua potable. Podeu agrupar els alumnes i les alumnes en grups de
cinc. Cada grup disposarà d’una proveta amb l’aigua suficient per mesurar les gomes, un atuell no gaire
gros, un embut i la goma de cada alumne o alumna. Per realitzar les mesures, faran els passos següents:
posaran la goma dins la proveta, la deixaran en un lloc estable, per exemple la taula, i realitzaran
correctament la lectura. Després buidaran el contingut de la proveta dins l’atuell, recolliran la goma i
entre tres alumnes tornaran a omplir la proveta d’aigua. Un s’encarregarà que la proveta no es mogui, un
altre subjectarà l’embut, i el tercer abocarà l’aigua altre cop a dins a poc a poc. Després faran una altra
mesura.
Seria recomanable que si algun alumne o alumna té dificultats per comprendre aquest exercici, el realitzés
ell mateix o ella mateixa. Per això cal preveure aquesta eventualitat el dia que fem l’activitat a l’aula
i tenir preparats els elements necessaris.
Cal recordar que per llegir correctament la proveta cal posar els ulls a l’alçada del nivell superior del
líquid.
5. Busca a casa teva un mínim de tres etiquetes d’envasos que continguin líquids. Enganxa-les
en un full, localitza-hi les mesures del volum i anota-les al costat.
Activitat oberta.
6. Mesura l’alçada i l’amplada de la teva cartera i compara-les amb les mides de les carteres
dels teus companys i companyes.
Activitat oberta, encara que una motxilla pot mesurar uns 40 cm d’alçada per uns 30 cm d’amplada.
7. Mesura la massa de la teva cartera, amb el que hi sols dur, i compara-la amb la de les carteres
dels teus companys i companyes. Què podries fer perquè la massa de la teva cartera fos
menor i la teva esquena patís menys?
Activitat oberta.
8. Observa les fotografies de la pàgina 137. Tingues en compte que la massa del recipient buit
és de 50 g, i contesta a les preguntes següents:
Quins són el volum i la massa del líquid?