utpl modalidad abierta guia Expresión Oral y Escrita - Universidad ...
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Guía didáctica: <strong>Expresión</strong> <strong>Oral</strong> y <strong>Escrita</strong><br />
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La <strong>Universidad</strong> Católica de Loja<br />
PRIMER BIMESTRE<br />
Uso de las letras dudosas, es una unidad que trata de la correcta representación de los fonemas.<br />
Una letra mal utilizada, bien puede causar confusión o cambiar totalmente el sentido de la palabra. Su<br />
empleo y dominio no radica tanto en la memorización de sus reglas sino más bien en la observación<br />
atenta y en la práctica constante de las letras con mayor dificultad, de manera que podamos distinguir<br />
su significado y aplicarlas correctamente.<br />
En la unidad seis del texto básico se desarrollan todos los casos de las letras dudosas con abundantes<br />
ejemplos por cada caso. Lea detenidamente cada caso, y luego proceda a desarrollar el siguiente<br />
ejercicio.<br />
Ejercicio 6<br />
Lectura de observación<br />
UNIDAD 6<br />
Ortografía de las letras<br />
LA OMNIPOTENTE<br />
(De Cuentos breves y fantásticos, 1994)<br />
Jorge Dávila Vázquez<br />
Kaav, señora del Valle del Esplendor, reina de Junsén, la más poderosa de la tierra. Tu dominio, según tus<br />
siervos, colinda con el mar por el oeste y por el oriente con los interminables bosques.<br />
“Y hacia arriba el cielo”, se jactan.<br />
Nadie puede disponer de las vidas y haciendas de tus pobres súbditos; nadie es tan orgulloso e irascible<br />
como tú. Tus incondicionales besan el suelo en que se posa tu planta, recogen el polvo que pisas y lo<br />
venden como reliquia. Tus esclavos proclaman que es tanta tu soberbia potencia, que ni la hierba crece<br />
por donde pasas.<br />
Pero, señora Kaav –escarabajo de oro, al que aplasta un excesivo poder y unos pesados atavíos de<br />
plumas y de placas doradas-, sorda a los clamores de tu pueblo, envanecida y cruel, necesario es que<br />
sepas que te mienten. Aunque tus asolen un lugar y lo siembren luego de sal y quieran volverlo estéril, al<br />
poco tiempo todo recupera su verdor, sobre la sangre de los muertos. Todo se levanta de la carroña, se<br />
alza y, de pronto, en pleno erial, surge una pequeña flor, tan diminuta como el sueño de un miserable,<br />
pero suficiente como para demostrarte que el milagro de la vida no cesa porque tú lo quieras, y que<br />
pese a tus furores, en el campo que ayer arrasaste, hoy brilla la estrella de la mañana, vuela el colibrí<br />
destellante como un arco iris, y aletea una mariposa, sobre cuyo esplendor nada puedes, pequeña,<br />
insolente, todopoderosa Kaav.<br />
1. Una vez que haya leído atentamente este cuento, saque en limpio, en su cuaderno de ejercicios,<br />
todas las palabras que puedan someterse a las reglas gramaticales hasta aquí planteadas. Por<br />
ejemplo, en el cuento existen las siguientes palabras con b: bosques, pobres, súbditos, irascible,<br />
besan. Según este orden proceda a verificar en el uso sobre la b por qué, por ejemplo, pobres se<br />
escribe con b.<br />
2. Elabore una oración con cada una de las palabras de la lectura de observación que pertenezcan<br />
a los casos del numeral 6.4. del texto básico.