Cicle Mitjà 4t Bruixes i bruixots - Barcanova

Organització del projecte
BRUIXES I BRUIXOTS
Com a resultat final del projecte s’ha d’elaborar un dossier on es farà el recull del conjunt
d’activitats.
Com a estratègia organitzativa per atendre la diversitat i amb l’objectiu de potenciar
l’assoliment de les competències bàsiques per part de tot l’alumnat, en alguns moments
es necessitarà ajut per acomplir el projecte: dins del centre amb els mestres de
reforç, i fora del centre, amb l’ajut de les famílies.
L’àrea principal del projecte és la de Llengua Castellana, però competencialment cal
l’aportació d’altres àrees com Educació artística, Matemàtiques, Coneixement del Medi
i Educació Física.
S’aprofitarà el projecte per reforçar eines de treball iniciades en aquest cicle en la classe
TIC.
Així mateix, s’incentivarà l’autonomia de l’alumnat en tots els àmbits de treball.
En total són 10 activitats que es poden variar i distribuir segons el criteri del mestre/a i
la temporalitat es pot adaptar al currículum i al centre en tot moment.
Totes les activitats estan orientades per ajudar a avançar en l’assoliment de les competències
i s’emmarquen en el procés d’ensenyament i d’aprenentatge entorn els quatre
eixos:
– Aprendre a ser i actuar de manera autònoma.
– Aprendre a pensar i comunicar.
– Aprendre a descobrir i tenir iniciativa.
– Aprendre a conviure i habitar el món
12