25.04.2013 Views

Cicle Mitjà 4t Bruixes i bruixots - Barcanova

Cicle Mitjà 4t Bruixes i bruixots - Barcanova

Cicle Mitjà 4t Bruixes i bruixots - Barcanova

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Justificació del projecte<br />

BRUIXES I BRUIXOTS<br />

BRUIXES I BRUIXOTS<br />

Aquest projecte interdisciplinari té com a objectiu que l’alumnat faci dels continguts<br />

de Llengua Castellana –que fa d’eix troncal– i de la resta de llengües una eina<br />

d’aprenentatge, de comunicació, de reflexió i d’expressió dels sentiments, els dubtes,<br />

les curiositats, les sensacions…<br />

El projecte s’iniciarà amb l’arribada d’una carta a la classe d’una bruixa que sent curiositat<br />

pels infants. Deixant anar la fantasia, l’alumnat s’endinsarà en un món fantàstic<br />

del qual destriaran la imaginació de la realitat.<br />

Utilitzant el mètode epistolar, es crearà un lligam de curiositat mútua amb la bruixa,<br />

que farà néixer en els alumnes les ganes de produir textos escrits per comunicar-se, i<br />

d’aquesta manera farem de l’expressió escrita la base per treballar la carta i les seves<br />

parts i la descripció en tots els seus àmbits.<br />

A l’aula s’ha de saber crear un clima de misteri per mantenir la flama de la il·lusió<br />

i així no saber mai quan arribarà la carta desitjada. La metodologia sempre hauria de<br />

seguir el mateix patró: una vegada trobada la carta a qualsevol lloc de la classe, fer-ne<br />

la lectura per part dels alumnes o del mestre, a continuació fer-ne el comentari oral i<br />

aleshores decidir entre tots si es vol respondre, i així conèixer més coses del món de les<br />

bruixes; en les cartes posteriors, cal descobrir què és el que se’ns demana o proposa. La<br />

tasca de respondre es començarà sempre, de primer, en brut, i després de la correcció,<br />

individual i consultant diccionari, llibre… o el mestre, es passarà en net. S’escriurà el<br />

sobre i es deixarà a la finestra tot esperant que al vespre el mussol s’emporti les respostes.<br />

S’ha d’arribar a crear una sensació de dubte davant la correspondència: si és un<br />

conte de fades o una realitat, i alimentar la preocupació sobre què passarà si la bruixa<br />

escriu quan no hi hagi ningú a l’escola.<br />

L’alumnat treballarà diferents tipologies textuals, l’expressió i la comprensió oral i<br />

escrita així com la lectura.<br />

Aprendrà a valorar la importància de la comunicació per carta i descobrirà el món de la<br />

filatèlia amb l’admiració del miniaturisme, i entre tots crearan el seu propi disseny de segell.<br />

Investigaran, utilitzant el treball cooperatiu i l’ús de les TIC, les fases lunars i el món<br />

dels animals, cosa que els permetrà descobrir la riquesa que comporta treballar en<br />

grup, l’estudi i l’observació.<br />

Aquest projecte donarà als alumnes les eines necessàries per realitzar itineraris, saber<br />

calcular en diferents mesures i analitzar la importància d’una dieta equilibrada i saludable...<br />

per ser adults sans en un futur.<br />

6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!