Bloc 2 - ESCOLA Turó de Guiera - Xtec

matidoc:jt101:bloc2:2.5.3._wikis [SUPORT] http://phobos.xtec.cat/suport/doku.php?id=matidoc:jt101:bloc2:2.5.3._...
Els wikis ens donen, a més a més, l'oportunitat de conèixer de prop el concepte de codi obert [http://ca.wikipedia.org/wiki/Codi_obert] (Open
Source) i els valors ètics que comporta.
Pràctica educativa amb wikis
Abans de parlar de la construcció de wikis amb alumnes, deixeu-nos dir un parell de coses respecte a la Viquipèdia
[http://www.viquipedia.cat/]:
1. Molts estudiants la utilitzen com a font de consulta. La idea que la informació que ens facilita pot ser errònia està en discussió i és
del tot discutible. De fet, l'any 2005 la revista científica Nature va fer un estudi comparatiu entre la versió anglesa de la
Viquipèdia i l'Enciclopèdia Britànica i va trobar-hi tan sols quatre errors greus en cadascuna. Pensem que hi ha molts docents que
revisen pel seu compte els continguts de la Viquipèdia a més d'altres molts usuaris. Això fa que la informació produïda sigui
constantment revisada i, si cal, actualitzada. No obstant això, cal aconsellar a l'alumnat que la utilitzi com a punt de partida.
2. En segon lloc, ens cal canviar la manera de pensar respecte a les creacions del nostre alumnat. Hem d'animar-lo a participar-hi. Si
fa un bon treball de cerca d'informació, per què no el poden reflectir a l'enciclopèdia col lectiva?
El 17 de maig de 2007 el Departament d'Educació va posar en marxa la Marató Viquipèdia [http://www.xtec.cat/maratoviqui/] amb els
objectius següents:
Donar a conèixer a l'alumnat dels ensenyaments obligatoris i no universitaris la Viquipèdia en català.
Conèixer la dimensió col laborativa d’aquest projecte d’abast internacional.
Participar-hi activament mitjançant la creació o la millora d’articles nous.
Superar els 100.000 articles en llengua catalana de la Viquipèdia durant l'any 2007.
Promoure l’ús d’Internet als centres educatius.
El curs telemàtic “Recursos i estratègies TAC per a l'educació secundària” ens presenta detalladament com fer una pràctica de creació
col lectiva a la Viquipèdia [http://www.viquipedia.cat/]. Consulteu: Mòdul 5: La Viquipèdia a les aules [http://www.xtec.cat/formaciotic
/dvdformacio/materials/td200/index-6.html]
Wikis a l'escola
L'ús dels wikis serà molt diferent segons el nivell educatiu. Als nivells inicials, de la mateixa manera que passa amb els blocs, els wikis
segurament s'utilitzaran més com a punt de trobada de docents i entorn o entre docents. En nivells mitjans i superiors, a més a més dels
usos anteriors, la seva aplicació didàctica amb alumnes serà molt més evident.
Sintetitzant opinions de diferents autors, podem destacar alguns usos didàctics dels wikis:
Projectes col laboratius on l'alumne/a participa en la construcció de petites enciclopèdies sobre temes curriculars.
Catalogació de recursos i llocs d'interès, ressenyes bibliogràfiques, resum d'articles de premsa relacionats amb la matèria.
Guies educatives i manuals de funcionament.
Recull d'entrevistes i opinions sobre temes concrets.
En general, treballs de creació col laborativa que fomentin el sentiment de comunitat.
Els principis amb què ens hem de comprometre quan usem wikis són:
1. Creació entre iguals. Qualsevol pot crear, modificar i millorar continguts.
2. Coordinació descentralitzada. El projecte es dirigeix per la voluntat dels participants.
3. Tot és de tots. Qualsevol contingut pot ser modificat, reutilitzat i usat de forma lliure. El treball es fa de forma desinteressada.
Vegeu-ne alguns exemples d'aplicació a l'aula: Una novel la col lectiva [http://www.amillionpenguins.com/wiki/index.php/Welcome]
Matemàtiques a Educació Infantil [http://problemasmates.wikispaces.com/matesinfantil] Economia a l’ESO [http://www.ramoncastro.es/contenido
/ecowiki/index.php/Portada]
2 de 4 06/05/2010 13:34