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Educar en valores desde la Escuela Necesaria - centro de ...

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<strong>Educar</strong> <strong>en</strong><br />

Valores <strong><strong>de</strong>s<strong>de</strong></strong><br />

<strong>la</strong> Escue<strong>la</strong><br />

<strong>Necesaria</strong><br />

34<br />

2. Muestra simpatía, interés, curiosidad por conocer y re<strong>la</strong>cionarse<br />

con <strong>la</strong> naturaleza y con su comunidad.<br />

3. Reconoce situaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> <strong>la</strong> naturaleza y <strong>de</strong>l<br />

medio ambi<strong>en</strong>te que le ro<strong>de</strong>a.<br />

4. Muestra agrado <strong>en</strong> <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> acciones para su conservación.<br />

5. Id<strong>en</strong>tifica y propone soluciones a los problemas propios y<br />

<strong>de</strong>l <strong>en</strong>torno cercano buscando ayuda para resolverlos.<br />

6. Trata <strong>de</strong> ayudar a sus compañeros <strong>en</strong> <strong>la</strong>s dificulta<strong>de</strong>s que<br />

se les pres<strong>en</strong>t<strong>en</strong>.<br />

7. Trata <strong>de</strong> ayudar a su familia <strong>en</strong> <strong>la</strong>s dificulta<strong>de</strong>s que se les<br />

pres<strong>en</strong>ta.<br />

En <strong>la</strong> Primera Etapa, mayor profundidad <strong>en</strong>:<br />

1. Expresa s<strong>en</strong>sibilidad ante el <strong>en</strong>torno social y natural.<br />

2. Coopera <strong>en</strong> <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> tareas y ante dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

los <strong>de</strong>más.<br />

Compet<strong>en</strong>cia g<strong>en</strong>eral:<br />

Desarrol<strong>la</strong> su id<strong>en</strong>tidad personal, familiar, esco<strong>la</strong>r, regional<br />

y nacional manifestándolo <strong>en</strong> actitu<strong>de</strong>s que expres<strong>en</strong> <strong>valores</strong><br />

humano-cristianos.<br />

Indicadores<br />

Educación Inicial y Primera Etapa<br />

1. Asume pequeñas responsabilida<strong>de</strong>s <strong>en</strong> el hogar y escue<strong>la</strong>.<br />

2. Muestra afecto por su familia, escue<strong>la</strong> y compañeros.<br />

3. Expresa interés y motivación por el uso <strong>de</strong> elem<strong>en</strong>tos y<br />

símbolos que repres<strong>en</strong>tan a su grupo <strong>de</strong> refer<strong>en</strong>cia (familia,<br />

escue<strong>la</strong>, compañeros...)<br />

4. Expresa agrado y respeto por los símbolos y elem<strong>en</strong>tos propios<br />

<strong>de</strong> su cultura.<br />

5. Expresa respeto por <strong>la</strong> cultura <strong>de</strong> otros.<br />

6. Id<strong>en</strong>tifica y respeta a sus amigos.

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