2007 - Barcanova

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1556087
RICARDO Y EL DINOSAURIO ROJO
Vicente Muñoz Puelles
Ilustraciones de Noemí Villamuza
ISBN: 84-667-2557-1
64 páginas
PVP: 6,50 €
Argumento
Durante unas vacaciones, Ricardo ve, por primera vez,
una huella de dinosaurio. Cuando regresa a casa, se
fabrica un dinosaurio de cuello muy largo, patas de
elefante y color rojo. Y su dinosaurio lo ayudará, lo
cuidará y lo protegerá hasta superar todos sus miedos.
Actividades
• Antes de leer, hablaremos de los dinosaurios. ¿Nos
gustan? ¿Tenemos alguno en casa? También, para
preparar la lectura, hablaremos de lo que suelen hacer
los niños y las niñas con sus padres los días de
fiesta. ¿Van alguna vez al campo? ¿Juegan alguna
vez con sus padres?
• Después de leer, haremos un mural con dinosaurios
dibujados por cada uno. Luego, inventaremos un
cuento colectivo, que podría titularse: «Tras las huellas
del dinosaurio». En él, vamos de excursión y hallamos
huellas enormes. Las seguimos hasta una cabaña
y allí encontramos un cuento que se titula: «El
dinosaurio rojo». Inventaremos este breve cuento recreando
las costumbres y la vida familiar aplicada a
los dinosaurios.
• Cada uno elegirá su animal preferido. Puede ser un
dinosaurio diferente o de otro color. Se hará un autorretrato
donde aparezca el animal elegido y debajo
pondrá: Yo soy (nombre propio) y este es mi amigo
(nombre propio).
A partir de 6 años
Segundo curso
18
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PISCO VA A LA PLAYA
Martín Casariego
Ilustraciones de Javier Vázquez
ISBN 84-667-4563-7
72 páginas
PVP: 6,50 €
Argumento
Después de Pisco sueña con el Capitán Caimán, Pisco
pasea por la ciudad y Pisco y la boda del Capitán Caimán,
llega esta cuarta entrega, con más aventuras y
más humor, si cabe. Pisco y Anita van con sus padres a
la playa, y allí se encuentran con Margarita, que trae
una nueva historia sobre el Capitán Caimán, después
de que el pirata celebrase su boda con Marisa del
Cerro. La luna de miel está plagada de sobresaltos, piratas,
marineros, duelos en mitad del océano y, por supuesto,
risas garantizadas.
Actividades
• Antes de leer, pediremos a los niños que hagan un
dibujo sobre su último viaje a un lugar en la costa.
Después, contarán en voz alta su experiencia, a qué
jugaban, qué hacían además de jugar, etc.
• Después de leer, propondremos a los niños escribir,
entre todos, la descripción de la llegada de los piratas
a la Isla de las Plantas Carnívoras. Podrán ilustrarla
confeccionando un gran mural en el que aparezcan
todos los piratas del libro y los de la clase.
Los niños llevarán fotos de sus caras y las pegarán
en las cabezas de los personajes del gran dibujo elaborado
por todos.