08 Capitulo III.pdf - Conexion Fondo de Emancipacion
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individuos o grupos éstas no se inscriben <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las mismas comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
prácticas i<strong>de</strong>ntitarias, culturales, sociales, políticas y/o económicas.<br />
Tal empo<strong>de</strong>ramiento supondrá entonces compren<strong>de</strong>r el lenguaje como un medio<br />
para organizar la realidad interna y para comunicarla, facilitando la apertura a<br />
nuevas opciones perceptuales y conductuales (Brenson Lanzan s/f) que positivicen<br />
la diferencia sexual, la abor<strong>de</strong>n como producto histórico y se aproximen a ella sopesando<br />
su impacto y consecuencias en la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> un or<strong>de</strong>n social cuyas representaciones<br />
y fijación <strong>de</strong> significados no solo reflejan una realidad preexistente,<br />
sino que contribuyen a su creación.<br />
En ese sentido, puesto que la Teoría <strong>de</strong> la Diferencia Sexual y la Teoría Feminista<br />
<strong>de</strong> la Crítica <strong>de</strong>l Discurso se acoplan <strong>de</strong> manera más estrecha cuando proponen<br />
como acción emancipatoria la reconfiguración autónoma y auto<strong>de</strong>terminada <strong>de</strong> la<br />
propia representación subjetiva, es preciso ir vislumbrando cómo <strong>de</strong>bemos aproximarnos<br />
a la discursividad <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r simbólico para que, al reinterpretarla, logremos<br />
sacudir sus bases <strong>de</strong> dominio y opresión naturalizadas.<br />
Al respecto, el trabajo <strong>de</strong> Linda Tuhiwai Smith ofrece pistas relevantes que<br />
quiero exponer aquí, ya que ayudan a poner en jaque las creencias y suposiciones<br />
subyacentes que alimentan los imaginarios coloniales y patriarcales. Des<strong>de</strong> su propuesta,<br />
que entra también en el campo <strong>de</strong> la crítica discursiva, la autora nos invita<br />
a probar como prácticas, en esta suerte <strong>de</strong> re<strong>de</strong>finición i<strong>de</strong>ntitaria, la narración <strong>de</strong><br />
historias, la representación, la “generización”, el nombramiento y el reencuadre.<br />
Así, recuperar y contar las historias <strong>de</strong> una cultura y la historia <strong>de</strong> las mujeres<br />
que son parte <strong>de</strong> ella es una acción liberadora puesto que insta a elegir y <strong>de</strong>scribir<br />
el lugar y el papel que en esas narraciones se quiere asumir, sabiendo que al hacerlo<br />
revitalizamos imaginarios que alimentan las historias colectivas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> don<strong>de</strong> establecemos<br />
diálogos con otras cosmovisiones. Narrar, entonces, es uno <strong>de</strong> los pasos<br />
que lleva a un nuevo terreno, el <strong>de</strong> representar y apropiarse responsablemente <strong>de</strong><br />
las imágenes que los mismos pueblos indígenas generan y con las que asocian su<br />
i<strong>de</strong>ntidad cultural, para <strong>de</strong>batirlos críticamente <strong>de</strong>s<strong>de</strong> ese nivel <strong>de</strong> empo<strong>de</strong>ramiento.<br />
Respecto a la “generización”, consi<strong>de</strong>rar esta categoría implica escarbar en la<br />
viabilidad <strong>de</strong> articular la <strong>de</strong>scolonización con la creación <strong>de</strong> un feminismo indígena,<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el cual se apliquen las otras prácticas planteadas por Tuhiwai —nombrar y<br />
reencuadrar— en la veta que indica que nombrar no solo potencia la presentación<br />
<strong>de</strong> una visión particular <strong>de</strong>l mundo como ejercicio expresivo, sino que otorga el po<strong>de</strong>r<br />
para controlar los significados que ésta posiciona, encuadrándolos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong><br />
Enfoque teórico-conceptual<br />
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