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¿Hacia dónde?

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Las virtudes<br />

del parlamentarismo<br />

MJuan J. Linz<br />

◆◆◆<br />

Los comentarios críticos que han realizado los<br />

profesores Horowitz y Lipset sobre mi ensayo,<br />

representan aportaciones estimulantes al debate<br />

respecto de los méritos de las diferentes formas<br />

de política democrática. El presente debate no<br />

podría ser más oportuno, ya que parecería que<br />

se va apagando la controversia sobre las bondades<br />

de la democracia en comparación con otros<br />

tipos de gobierno.<br />

i ensayo, que en realidad es una<br />

versión abreviada de un trabajo<br />

mucho más extenso que aún está<br />

en proceso, tenía la intención de<br />

sustentar un mayor estudio de<br />

este problema. 1 Al ampliar los<br />

cuestionamientos susceptibles<br />

de encontrar respuesta a partir<br />

del estado actual de nuestros<br />

conocimientos sobre el funcionamiento<br />

de una democracia,<br />

Horowitz y Lipset confirman la<br />

necesidad de contar con una mayor investigación y reflexión.<br />

A fin de evitar malos entendidos, debo hacer hincapié en que no afirmé que<br />

el sistema parlamentario tenga mayores probabilidades, ipso facto, de asegurar la<br />

estabilidad democrática en comparación con el sistema presidencial. Tampoco<br />

sugerí que un régimen parlamentario tomará mejores decisiones políticas que<br />

un gobierno presidencial, algo mucho más difícil de demostrar.<br />

Indudablemente, existen malas experiencias en ambos tipos de gobierno.<br />

Mi ensayo no analizaba nuevas posibles formas del presidencialismo,<br />

más bien se limitó a los sistemas presidenciales democráticos existentes, excluyendo<br />

consideraciones detalladas sobre los Estados Unidos, país al que<br />

considero excepcional. 2<br />

No creo haber construido un “testaferro” del presidencialismo; mi análisis<br />

se basa en un cuidadoso estudio de prominentes ejemplos del presidencialismo,<br />

si bien no incluí las versiones nigeriana y singalesa que el profesor Ho-<br />

18 confLuencia XXI<br />

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