Catálogo histórico (a diciembre 2012) - Mora

524 Instituto Mora
Susana María Delgado Carranco
Libertad de imprenta, política y educación:
su planteamiento y discusión en el Diario de México,
1810-1817
En las postrimerías del virreinato novohispano
se manifestaron las primeras señales de una
época diferente: la moderna. La discusión abierta
y pública de los asuntos anteriormente exclusivos
de los gobiernos fue una de las prácticas
de esta nueva era, y uno de los medios donde se
dio la exposición de estos temas fue la prensa.
En la historia del periodismo en nuestro
país, el Diario de México (1805-1817) ocupa un
lugar especial no sólo por ser la primera publicación
cotidiana, sino también porque sus
contenidos son el espejo en el que se reflejan
los cambios ideológicos, los intereses y las pre-
ocupaciones de una sociedad que iniciaba su
camino por el siglo xix.
En ese sentido, la política y la educación
son dos de los rubros más destacados del Diario
de México, tanto por su carácter recurrente
como por ser el origen de debates constantes
entre sus editores y sus lectores; diálogos que
fueron posibles gracias a que sus páginas se
constituyeron en espacios de difusión y de
ejercicio de una libertad de imprenta que difícilmente
podía llevarse a cabo y que, pese a
ello, marcó la aparición de una opinión pública
en Nueva España.
México, 2006, 290 pp.
16 x 22.5 cm.
ISBN 970-684-142-3
Código: 27-043