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antología lengua y literatura - Portal Educativo Nicaragua Educa

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Observemos que en ambos ejemplos, el enunciado oracional u oración en su estructura, está<br />

compuesto por dos elementos o constituyentes inmediatos: un Sintagma nominal sujeto y un<br />

sintagma verbal predicado.<br />

Estas oraciones que se pueden dividir en sujeto y predicado reciben el nombre de bimembres,<br />

porque cuentan con dos miembros.<br />

El Sintagma nominal sujeto es la persona, animal o cosa de quién se habla en la oración. El<br />

Sintagma Verbal Predicado, es lo que se dice del sujeto.<br />

Por eso al analizar una oración, lo primero que se debe hacer es identificar la fvc y luego hacer<br />

la pregunta al verbo de quién se dice algo y como respuesta obtendrá el sujeto. Ejemplo:<br />

Hacemos la pregunta a la fvc. ¿Quién dominaba aquellas tierras? R.= El Cacique Nindirí.<br />

De igual forma, lo que se dice del sujeto es el predicado.<br />

Ahora, si nos fijamos bien, podremos notar que las oraciones que recién analizamos además<br />

de ser bimembres, por la actitud del hablante se clasifican como enunciativas; en la primera se<br />

afirma, en la segunda se niega.<br />

¿Pero, cuándo los enunciados oracionales son unimembres? Veamos los siguientes<br />

ejemplos:<br />

Hubo muchos regalos, en la feria del maíz.<br />

fvc<br />

Se pintan cuadros, con princesas indígenas.<br />

fvc<br />

Si analizamos estos ejemplos nos damos cuenta que al preguntar a la fvc, no encontramos la<br />

respuesta de quién es el sujeto. Estos enunciados reciben el nombre de oraciones unimembres<br />

porque no se pueden dividir en sujeto y predicado.<br />

Formar equipos y pedirles que hagan la siguiente actividad:<br />

1. Analice las siguientes oraciones:<br />

- Sepárelas en sujeto y predicado.<br />

- Señale las formas verbales conjugadas a como lo hemos venido haciendo.<br />

- Clasifíquelas en oraciones bimembres y en unimembres.<br />

- Recuerde el procedimiento que hemos venido realizando. (El docente puede enriquecer<br />

esta propuesta agregando otros ejemplos).<br />

• Empezó a llover.<br />

• El hijo de un cacique quiché quedó locamente enamorado de Xalí.<br />

• Tronó toda la noche en la laguna.<br />

• Los masayas tenemos bonitas leyendas.<br />

• ¿Te gustó la leyenda de la princesa Xalí?<br />

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