antología lengua y literatura - Portal Educativo Nicaragua Educa
antología lengua y literatura - Portal Educativo Nicaragua Educa
antología lengua y literatura - Portal Educativo Nicaragua Educa
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Es importante delimitar el género (lírica, épica, dramática) y subgénero<br />
literario (novela, cuento, comedia, égloga, elegía, oda...) al que pertenece el<br />
texto, señalando aquellos aspectos en los que el autor sigue los rasgos<br />
propios del género y aquellos otros en los que muestra cierta originalidad o<br />
innovación.<br />
Ahora bien, cuando se trate del fragmento de una obra mayor, se han de<br />
indicar las características derivadas del lugar que ocupa en la estructura de<br />
dicha obra. Fuentes e influencias que se manifiestan en el texto; si se trata<br />
de un fragmento y ya se ha leído la obra a la cual pertenece el fragmento,<br />
este debe referirse al conjunto de obras del autor, para ello se buscan datos<br />
generales tales como: el marco histórico, ambiente ideológico y artístico. De igual forma se<br />
sitúa el fragmento dentro de la obra a la que pertenece, además se narra brevemente el<br />
contenido de la obra y se señala en qué punto se inserta dicho fragmento.<br />
Si conoce sólo el capítulo, la escena, o el canto a que el texto pertenece, se refiere la obra al<br />
conjunto de obras del autor, ambiente ideológico, artístico. Se narra brevemente el argumento<br />
o contenido de la obra, aludiendo a su significado y situación en ella, el capítulo, escenas o<br />
canto que se conoce.<br />
Si el texto pertenece a una obra de la cual no conocemos nada, debemos buscar una fuente<br />
sugerida, algunos datos sobre obras del autor y sobre la obra en particular; sino se encuentra<br />
nada, hay que pasar a la tercera fase.<br />
III. Determinación del tema<br />
En esta fase deben analizarse el tema o idea central que el autor nos quiere transmitir, el<br />
argumento, su punto de vista y la forma en que estructura el mensaje.<br />
Es necesario señalar que cuando nos referimos al fondo, nos referimos al tema.<br />
El asunto o argumento<br />
Todos conocemos la noción de argumento, la usamos cuando hablamos de un cuento, de una<br />
novela o de una película; pues bien, le llamaremos asunto al argumento de un texto.<br />
Hallar el argumento de un texto es seleccionar las acciones o acontecimientos esenciales y<br />
reducir su extensión, conservando los detalles más importantes. El argumento puede<br />
desarrollarse en uno o dos párrafos.<br />
Si del argumento eliminamos todos los detalles y definimos la intención del autor o autora, lo<br />
que quiso decir al escribir el texto, estaremos extrayendo el tema.<br />
El autor o autora tiene una visión del mundo que nos transmite mediante su obra. El texto<br />
presenta un sentido, una intencionalidad. Establecer el tema es delimitar la idea central que<br />
origina y da sentido al texto. Hay que prescindir de los datos anecdóticos y concretos.<br />
El tema debe ser claro, breve y exacto, se debe reducir a pocas palabras; no debe incluir<br />
elementos superfluos, hay que cuidar de no hacer entrar en él rasgos episódicos que<br />
46