'Amor, poder y violencia' en castellano - Save the Children

Amor, poder y violencia
Se recuerda a los participantes a modo de conclusión varios
elementos importantes:
• La incorporación de modelos de referencia positivos y negativos al relato
sobre el que construimos el psiquismo es a través de los vínculos afectivos
que establecemos.
• Una vez que una persona o experiencia entra a formar parte de ese relato
no se va de él, puede cambiar de significado porque se reelabora o porque
experiencias posteriores cambian su significado, pero sigue siendo un
factor a tener en cuenta en la construcción del psiquismo.
• Establecer un vínculo afectivo con una persona es un privilegio porque
configuramos su universo, lo dotamos de significado, pero también es una
responsabilidad por la huella que dejamos.
• La capacidad de incorporar elementos al relato permanece toda la vida, y
desde ahí la capacidad del ser humano para cambiar y reelaborar su relato
es permanente. Ésta es una de las bases de la capacidad de resiliencia del
individuo: introducir nuevos modelos de referencia y desde éstos
modificar el relato que constituye el psiquismo.
Conclusiones
En este punto se llega al final de la segunda sesión. Es importante recordar que
siempre, sin excepción, cuando se llega a este punto del taller, el grupo suele estar
muy removido a nivel personal, los participantes están silenciosos y pensando en
sus propias experiencias vitales, por lo que es necesario hacer un descanso.
Normalmente, si la temporalización del taller ha sido la correcta, coincidirá con el
descanso de la comida, o con el final del día. Respetar este descanso es
fundamental para el bienestar de los participantes, permitirles un tiempo de
elaboración y para el desarrollo del resto del taller, puesto que los contenidos de
la tercera sesión y de la cuarta sesión son completamente diferentes.
Las nociones clave que se habrán trabajado hasta entonces serán:
1. El concepto de violencia: dónde comienza, sus limites, su significado, qué
significa ser violento, cómo todos podemos ser violentos, las diferentes
formas de violencia (del castigo al maltrato).
2. La diferencia entre disciplina y violencia.
3. La relación entre el poder y la violencia.
4. El amor, la autoridad, la diferencia y la fuerza como formas de poder.
5. El reconocimiento de los propios comportamientos violentos.
6. La relación entre el amor y la violencia.
7. La construcción de un vínculo afectivo.
8. La diferencia entre interactuar y vincularse.
9. La función especular de los vínculos afectivos.
10. La pirámide del desarrollo evolutivo y el papel del desarrollo afectivo
como base de la pirámide.
11. Efectos del castigo físico y humillante en el desarrollo evolutivo.
12. La construcción narrativa del psiquismo.
13. La capacidad de resiliencia del ser humano.
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