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Informe de antecedentes del país para OCDE - Observatorio ...

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Estructura, cobertura y temas en la educación superior<br />

Instituciones<br />

Existen tres tipos <strong>de</strong> instituciones <strong>de</strong> educación superior en Chile:<br />

universida<strong>de</strong>s, institutos profesionales y centros <strong>de</strong> formación técnica. La<br />

estructura legal que gobierna a estas instituciones <strong>de</strong>riva <strong>de</strong> una serie <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>cretos promulgados durante los años 80 y una Ley Orgánica Constitucional<br />

<strong>de</strong> Educación (LOCE) aprobada en marzo <strong>de</strong> 1990, cuando finalizaba el<br />

régimen militar.<br />

La estructura legal mencionada permitió la creación <strong>de</strong> instituciones postsecundarias<br />

privadas y <strong>de</strong> esta manera produjo, en el tiempo, un incremento<br />

significativo <strong>de</strong>l tamaño <strong>de</strong>l mercado académico. En el presente, existen 16<br />

universida<strong>de</strong>s estatales y 9 universida<strong>de</strong>s privadas que reciben financiamiento<br />

directo <strong>de</strong>l estado, las que en conjunto constituyen el Consejo <strong>de</strong> Rectores; así<br />

como 37 universida<strong>de</strong>s privadas que no reciben financiamiento <strong>de</strong>l estado y no<br />

poseen fines <strong>de</strong> lucro. Los institutos profesionales (48) y centros <strong>de</strong> formación<br />

técnica (115) son privados y pue<strong>de</strong>n ser instituciones con fines <strong>de</strong> lucro.<br />

Cobertura<br />

Durante la última década, la matrícula en la educación superior se ha<br />

expandido notablemente, <strong>de</strong> 250.000 estudiantes en 1990 a más <strong>de</strong> 500.000<br />

estudiantes en 2002. En el mismo periodo, el porcentaje <strong>de</strong> jóvenes <strong>de</strong> 18 a 24<br />

años <strong>de</strong> edad que se matricularon en instituciones <strong>de</strong> educación superior<br />

aumentó <strong>de</strong> 12% a 31.5%.<br />

El mayor aumento <strong>de</strong> cobertura ha tenido lugar entre los jóvenes<br />

pertenecientes a grupos <strong>de</strong> ingreso medio y bajos; la brecha entre los estudiantes<br />

en quintiles <strong>de</strong> ingreso extremos ha disminuido <strong>de</strong> 10 a 7 veces entre 1990 y<br />

2002.<br />

Entre las instituciones <strong>de</strong> educación superior, las universida<strong>de</strong>s han<br />

experimentado el aumento más notable en matrículas (180%); los institutos<br />

profesionales han tenido un crecimiento sostenido aunque a una tasa menor<br />

(128%); mientras que los centros <strong>de</strong> formación técnica han reducido su<br />

matrícula en un 21%.<br />

Una reforma constitucional aprobada recientemente en el Congreso<br />

establece 12 años <strong>de</strong> escolaridad obligatoria <strong>para</strong> todos los niños y niñas<br />

chilenos. Esto, en combinación con la creciente <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> estudiantes<br />

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