Desarrollo social y combate a la desigualdad EJE 2 - Informes de ...

Proyecto de Desarrollo Social Integrado y
Sostenible Chiapas, México
Con la firma del primer Convenio de Financiación
entre la Unión Europea y el Gobierno del Estado,
se concretó la gestión, ante la comisión de las comunidades
europeas, para fortalecer las acciones
institucionales en el marco del Programa Integral
para el Desarrollo Sustentable de la Selva (PIDSS),
teniendo por objeto la cofinanciación del Proyecto
Desarrollo Social Integrado y Sostenible Chiapas,
México (Prodesis), con una aportación europea de
15 millones de euros.
En 16 micro regiones de la selva Lacandona ubicadas
en el entorno de las áreas naturales protegidas en
ese territorio, se ejecuta el Prodesis con el objetivo
de implementar un modelo de planeación para
el desarrollo territorial en la selva, mediante la
construcción de espacios para el diálogo democrático,
así como instrumentar procesos y prácticas que
garanticen el acceso al desarrollo sustentable, para una
población de 155 mil habitantes de 830 localidades,
pertenecientes a los municipios de Ocosingo, Las
Margaritas, La Independencia, La Trinitaria, Maravilla
Tenejapa, Marqués de Comillas y Benemérito de las
Américas.
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EJE 2
Para consolidar la incidencia en políticas públicas
para la atención integral a la selva, se instaló la
Comisión Interinstitucional Chiapas Solidario para
el Desarrollo de la Selva.
En ese marco de intervención se formuló el Plan
Rector de la Selva, cuyo diseño contempla 23
acciones estratégicas en 90 micro regiones a partir
de la concurrencia financiera de los tres órdenes
de gobierno. Esta instancia fortalece al sistema
estatal de planeación y da sentido de política
pública territorial a la firma del convenio con la
Unión Europea.
Con el diplomado en Gestión Pública del Territorio,
con una currícula de 200 horas de enseñanzaaprendizaje,
fortalecimos las capacidades de 40
funcionarios públicos.
La Escuela de Liderazgo de la Selva, con sedes en
Palenque, Ocosingo y Comitán, logró formar a 120
líderes sociales provenientes de las comunidades
de la selva, quienes fueron capacitados en temas
de planeación comunitaria y micro regional, cuyos
ejes se orientan a la economía local, medio ambiente,
desarrollo humano, género y derechos individuales
y colectivos.
Impulsamos la segunda generación de la Escuela de Promotores de Campo realizada
por el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza de Costa Rica, para la
formación de 100 técnicos comunitarios, nombrados en las 16 micro regiones para ser
formados en sistemas agroforestales, silvopastoriles, ecoturismo y agroindustrias rurales;
los técnicos formados actualmente integran las unidades técnicas micro regionales que
facilitarán la integración y gestión de proyectos de desarrollo sustentable del territorio,
con una inversión de 2 millones 681 mil 310 pesos.