Desarrollo social y combate a la desigualdad EJE 2 - Informes de ...

2.6.3. Educación básica formal
En educación básica formal atendimos a un millón 287 mil 340 niños
y jóvenes, con el apoyo de 54 mil 11 docentes.
Uno de los grandes problemas para garantizar el 100% de cobertura
educativa en la entidad es la dispersión poblacional, ya que existen
miles de localidades con menos de 100 habitantes. Aun con esta
dificultad ampliamos la cobertura con la creación de 467 grupos de
educación básica en localidades que carecían de este servicio.
En lo que se refiere a la educación inicial, brindamos 11 mil 8
asesorías dirigidas a 5 mil 533 padres de familia en comunidades
rurales, indígenas y urbanas. También proporcionamos atención a
669 niños a través de 38 Centros de Desarrollo Infantil (Cendi) y con
el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) en su atención
a la educación formal, otorgamos 28 servicios educativos con 184
alumnos, destinada a estimular el desarrollo de niños menores de
tres años en las áreas sensorio motriz, cognitiva o afectiva a través
de la participación de 32 instructores comunitarios y dos asistentes
educativos, la madre de cada uno de los niños y adultos que se
encargan de su cuidado. La atención se brinda a localidades menores
de 100 habitantes con un rango de cinco a 10 niños.
En la modalidad de educación especial, atendimos a 5 mil 755 alumnos
por medio de 742 docentes, en 98 Centros de Atención Múltiple
(CAM) y de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular
(USAER). Los alumnos asisten a una institución educativa según
amerite su situación; es decir, aquellos que fueron atendidos por los
CAM y accedieron al currículo básico se integran a una institución
de educación formal regular, dando seguimiento de esta integración
las USAER; algunos de estos alumnos alcanzan niveles educativos
técnicos y universitarios. Los que no logran incorporarse a una escuela
regular, continúan su educación en los Centros de Atención Múltiple
Laboral donde se les capacita para ser integrados al ámbito laboral de
su comunidad inmediata.
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“Creamos 467
EJE 2
grupos de
educación básica
en localidades
con menos de cien
habitantes que
carecían de este
servicio”