Desarrollo social y combate a la desigualdad EJE 2 - Informes de ...
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En el ámbito <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s diversas<br />
expresiones culturales <strong>de</strong> los pueblos indígenas,<br />
es <strong>de</strong> <strong>de</strong>stacar <strong>la</strong> consolidación <strong>de</strong>l programa<br />
<strong>de</strong> radio Kibeltik, que durante este año registró<br />
50 emisiones en tsotsil y tseltal, permitiendo<br />
<strong>la</strong> difusión <strong>de</strong> eventos culturales, tradiciones<br />
religiosas, conocimientos agríco<strong>la</strong>s y <strong>de</strong> medicina<br />
indígena.<br />
De igual manera, realizamos el Primer Foro Estatal<br />
<strong>de</strong> Comunicación Alternativa, con <strong>la</strong> participación<br />
<strong>de</strong> más <strong>de</strong> cien comunicadores indígenas <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> radio, <strong>la</strong> televisión y los medios impresos,<br />
así como <strong>de</strong> promotores e investigadores <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
comunicación alternativa, generando con ello un<br />
importante espacio <strong>de</strong> discusión, <strong>de</strong> intercambio<br />
<strong>de</strong> experiencias y <strong>de</strong> iniciativas para ampliar <strong>la</strong>s<br />
oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> acceso <strong>de</strong> los pueblos indígenas<br />
a los medios <strong>de</strong> comunicación, en cuya estrategia <strong>la</strong><br />
CDI invierte recursos por <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong> 3 millones<br />
663 mil pesos en acciones <strong>de</strong> comunicación y<br />
difusión intercultural.<br />
2.3.4. Derecho <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres indígenas<br />
Para coadyuvar a contrarrestar <strong>la</strong> situación <strong>de</strong><br />
vulnerabilidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres indígenas realizamos<br />
65 talleres <strong>de</strong> carácter comunitario, municipal y<br />
regional, en los que se propició su participación<br />
en <strong>la</strong> discusión y construcción <strong>de</strong> estrategias para<br />
mejorar sus condiciones <strong>de</strong> vida, en términos <strong>de</strong><br />
su <strong>de</strong>recho a <strong>la</strong> salud, sexualidad, educación,<br />
alimentación, servicios básicos y en el otorgamiento<br />
<strong>de</strong> proyectos.<br />
107<br />
<strong>EJE</strong> 2<br />
Con recursos provenientes <strong>de</strong> <strong>la</strong> CDI, invertimos<br />
2 millones 539 mil pesos, para realizar talleres<br />
regionales y locales sobre aspecto <strong>de</strong> género en<br />
beneficio <strong>de</strong> 905 participantes y un diagnóstico<br />
situacional en los municipios <strong>de</strong> Larrainzar,<br />
Chamu<strong>la</strong>, Chenalhó, Tenejapa, Mitontic y<br />
Zinacantán, para instrumentar acciones para <strong>la</strong><br />
prevención y atención a <strong>la</strong> violencia <strong>de</strong> género, en<br />
beneficio <strong>de</strong> 5 mil 90 personas; y con recursos <strong>de</strong>l<br />
Programa Organización Productiva para Mujeres<br />
Indígenas invertimos 20 millones 372 mil pesos,<br />
para el financiamiento <strong>de</strong> al menos 459 proyectos<br />
productivos; todo esto <strong>de</strong>stinado a 5 mil 422<br />
mujeres indígenas con escasa práctica organizativa,<br />
económica y comercial, para fortalecer los procesos<br />
organizativos y productivos, con especial atención<br />
en <strong>la</strong> producción <strong>de</strong> autoconsumo mediante<br />
capacitación y asistencia técnica.<br />
2.3.5. Derecho <strong>de</strong> los niños, jóvenes, adultos<br />
mayores y migrantes<br />
A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> becas para estudiantes indígenas,<br />
impulsamos <strong>la</strong> difusión <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos sexuales y<br />
reproductivos, los <strong>de</strong>rechos lingüísticos y culturales,<br />
el <strong>de</strong>recho a <strong>la</strong> educación y a <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> los<br />
jóvenes indígenas en <strong>la</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> los<br />
asuntos <strong>de</strong> sus comunida<strong>de</strong>s. Destaca el encuentro<br />
con más <strong>de</strong> mil jóvenes indígenas en <strong>la</strong> localidad <strong>de</strong><br />
Copoya, municipio <strong>de</strong> Tuxt<strong>la</strong> Gutiérrez, para hacer<br />
un merecido reconocimiento a los estudiantes<br />
más <strong>de</strong>stacados en los niveles <strong>de</strong> secundaria,<br />
bachillerato, licenciatura y maestría.