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Desarrollo social y combate a la desigualdad EJE 2 - Informes de ...

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2.6.1. Chiapas solidario por <strong>la</strong> alfabetización<br />

Como parte <strong>de</strong> los compromisos asumidos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el inicio <strong>de</strong> <strong>la</strong> administración y en el<br />

marco <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong> los Objetivos <strong>de</strong>l Milenio <strong>de</strong> <strong>la</strong> ONU, <strong>la</strong> solidaridad <strong>de</strong>l gobierno<br />

fe<strong>de</strong>ral dio respuesta a nuestras gestiones y logramos <strong>la</strong> asignación <strong>de</strong> 40 millones <strong>de</strong><br />

pesos para impulsar el programa <strong>de</strong> alfabetización.<br />

En busca <strong>de</strong> reducir el analfabetismo en Chiapas, a través <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> alfabetización y<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s acciones <strong>de</strong> concertación y vincu<strong>la</strong>ción con los sectores educativo, gubernamental y<br />

<strong>social</strong>, a nivel estatal incorporamos a 56 mil 790 adultos analfabetas al programa; <strong>de</strong> esta<br />

pob<strong>la</strong>ción alfabetizamos a 20 mil 570 acreditados mediante el examen <strong>de</strong> lecto-escritura<br />

La Pa<strong>la</strong>bra, con <strong>la</strong> ayuda <strong>de</strong> más <strong>de</strong> 7 mil educadores voluntarios.<br />

De esta meta alcanzada, con el programa Oportunida<strong>de</strong>s incorporamos<br />

a 31 mil 318 adultos, en su mayoría mujeres beneficiarias que habitan<br />

en comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> alta marginación.<br />

Con el apoyo <strong>de</strong>l Instituto Nacional para <strong>la</strong> Educación <strong>de</strong> los Adultos<br />

(INEA), reorientamos los programas <strong>de</strong> alfabetización y educación<br />

básica <strong>de</strong>stinados a <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción adulta indígena <strong>de</strong>l estado,<br />

ofreciéndoles una metodología <strong>de</strong> aprendizaje basada en un mo<strong>de</strong>lo<br />

educativo que garantiza resultados eficaces y pertinentes a partir<br />

<strong>de</strong>l grado <strong>de</strong> bilingüismo <strong>de</strong> los adultos. A través <strong>de</strong> este mo<strong>de</strong>lo<br />

atendimos a 5 mil 501 jóvenes y adultos indígenas con paquetes<br />

educativos modu<strong>la</strong>res en <strong>la</strong>s lenguas tseltal, tsotsil, ch’ol y zoque, y<br />

alfabetizamos a 3 mil 453 adultos: 2 mil 337 en lengua materna y mil<br />

116 en español como segunda lengua.<br />

145<br />

<strong>EJE</strong> 2<br />

“Alfabetizamos a 20<br />

mil 570 acreditados<br />

mediante el examen<br />

<strong>de</strong> lecto-escritura<br />

La Pa<strong>la</strong>bra”

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