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Matemática Nivel VI - Región Educativa 11

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38<br />

Actividad Nº27<br />

Dibuje diferentes triángulos rectángulos comenzando por elegir<br />

la medida de los lados que corresponden a los del ángulo<br />

recto. Propóngase elegir diferentes medidas para el tercer lado.<br />

¿Es posible?<br />

Analice las siguientes situaciones para ver cómo puede calcularse<br />

el tercer lado de un triángulo rectángulo si se conocen<br />

los otros dos.<br />

Situación 1<br />

¿Cuál es el largo de una escalera, para alcanzar un techo que<br />

está a una altura de 3 m, si el pie de la escalera está separado<br />

a 4 m de la pared?<br />

Situación 2<br />

Necesitamos instalar una antena de transmisión radial de doce<br />

metros de altura sobre una terraza. Disponemos de cinco<br />

metros de distancia entre el pie de la antena y el borde de la<br />

terraza. Es necesario sujetarla con un cable de acero que una<br />

la punta de la antena con el borde de la terraza. Es imprescindible<br />

conocer la longitud del cable dado que si añadimos dos<br />

tramos no podremos tensarlo suficientemente y si nos excedemos<br />

el corte del cable es muy trabajoso.

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