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Universidad Central De Venezuela Facultad De Humanidades y ...

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El modo en el que atendemos, interpretamos, analizamos, recordamos y<br />

empleamos la información para elaborar juicios y realizar acciones es el objeto de<br />

estudio de la cognición social. <strong>De</strong> acuerdo a una de las hipótesis de esta área de<br />

estudio, las conductas humanas no son respuestas al medio, sino el resultado de una<br />

interacción entre la información nueva y el conocimiento previo. Morales y Moya<br />

(2007).<br />

Morales y Moya (2007) hacen referencia a Rodrigo, Rodríguez y<br />

Marrero, quienes indican lo siguiente “Sin embargo esta hipótesis<br />

contradice el pensamiento tradicional que sostiene que las respuestas del<br />

ser humano son, sobre todo, respuestas al medio. Como apunta la<br />

investigación sobre las diferencias atributivas entre actores y<br />

observadores (Jones y Nisbett, 1987), los seres humanos tendemos a<br />

considerar que el origen y la explicación de todas nuestras acciones y<br />

decisiones está en la información que nos llega desde fuera. Y el único<br />

procesamiento del que somos conscientes es el que tiene lugar de abajo a<br />

arriba, es decir, el que se ocupa de transformar la información que<br />

percibimos en juicios y planes de acción. Eso significa que, cuando<br />

procesamos la información, no estamos advirtiendo que construimos<br />

significados, que muestran expectativas, estereotipos, metas y deseos<br />

que influyen en el modo en que “vemos la realidad”. (Morales y Moya,<br />

2007: 128)<br />

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