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Reforma Curricular del Bachillerato
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Objetivo General Al terminar el sub
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Competencia 1 Aplicar los diferente
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Un mensaje para ti Esta guía de ap
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Líneas de servicio. Las líneas de
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APARATOS DE CONSUMO. Para que fáci
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• PILOTO. Piloto tipo de uña mod
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• VÁLVULA CILINDRO PORTATIL. Vá
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• CODO ESTUFA 90 GRADOS. Codo par
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• SOPLETE. Es necesario aplicar c
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1 Figura Soplete manual portátil d
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cono sirve para eliminar la rebaba
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1. Se deposita el tubo a ensanchar
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Instrucciones para el docente. Erro
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c) Seleccionó el diámetro de tube
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Introducción En esta competencia e
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al manejarse el gas en tuberías de
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Con este valor y comparando con las
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PLANO DEL EJEMPLO DE CÁLCULO DE IN
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Respuesta: Regulador de baja presi
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• Los cilindros y tanques estacio
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Si detecta olor a gas, inmediatamen
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COMPETENCIA III. Supervisar la ejec
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La comunicación verbal es el medio
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2. La identificación de los requer
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6. Los requerimientos de la instala
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E03908 “Preparar la instalación
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• Realizar la prueba de hermetici
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c) ¿El diámetro de tubería? d)
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Introducción El principal objetivo
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Definición: Sistemas, dispositivos
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08 Lavabo de aire. 09 Torres de enf
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04 Regulador para acetileno. 05 Sop
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Las instalaciones eléctricas, de g
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Cables. Cables para equipos. Cables
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Equipo para soldar Escuadra Espátu
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Pelacables coaxial rotativo. Pelaca
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Tubos y piezas de cobre. Tubos y pi
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COMPETENCIA 5. Realizar instalacion
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diferentes equipos del mercado son
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efrigerar, evaporándose, para desp
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