Num 2 Abr-Jun 2010 - Educación Especial - Secretaría de ...

RED DE SORDOCEGUERA EN MÉXICO
Sinopsis:
En este programa conoceremos a Alitzel, una joven excepcional con
Sordoceguera. A través de las cámaras daremos un recorrido en un día de la vida
de Ali, conoceremos la labor educativa que realizan en los Centro de Atención
Múltiple Núm. 1 en Oaxaca y Núm. 14, en el municipio de Zimatlán, Oaxaca.
Las maestras de grupo nos compartirán de qué manera se han beneficiado con la
Red de Sordoceguera, y qué atención le brindan a sus alumnos.
Agradecemos al Estado de Oaxaca por habernos permitido conocer el trabajo
que realizan día a día en los Centros de Atención Múltiple para favorecer a los
alumnos con discapacidad múltiple y/o sordoceguera. Gracias Eréndira por
permitirnos entrar a tu casa, darnos tu testimonio y conocer de manera cercana
un poco más de tu vida con Alitzel.
EL PROGRAMA EN ACCIÓN
Barra de Verano 2010
El pasado mes de junio el Programa
de Fortalecimiento de la Educación
Especial y de la Integración
Educativa (PFEEIE) elaboró cinco
programas televisivos que serán
transmitidos en la Barra de Verano
2010.
A continuación, te presentamos una
sinopsis de los programas:
EDUCACIÓN INCLUSIVA, UN ASUNTO DE DERECHOS Y JUSTICIA SOCIAL (parte I y II)
Sinopsis:
Edición en dos programas de 27 minutos, de la Conferencia impartida el pasado 7 de diciembre de 2009, por la Dra. Rosa
Blanco Guijarro, directora de la Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe, en el marco del Segundo
Encuentro Internacional “La Educación Básica en un contexto inclusivo” organizado por la Dirección de Educación Especial
del Distrito Federal.
La Dra. Blanco describe las finalidades y características del movimiento de la educación inclusiva como un elemento
esencial para hacer efectivo el derecho a una educación de calidad para todos, abordando temas de gran interés como el
derecho a la educación entendido en su sentido más amplio: una educación de calidad que posibilite el aprendizaje desde el
nacimiento y a lo largo de la vida; obligatoriedad y gratuidad, universalidad y no discriminación; participación, y derecho a
un trato justo y a una educación que incluya a todos.
Agradecemos al Departamento de Educación Especial del Distrito Federal el préstamo y utilización de dicha conferencia.
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LA REVISTA QUE HACEMOS TODOS …