Num 2 Abr-Jun 2010 - Educación Especial - Secretaría de ...
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Carta Editorial<br />
Estimados lectores:<br />
En esta ocasión, el número 7 <strong>de</strong> la revista Incluyendo y Transformando nos presenta temas diversos, y nos invita a<br />
reflexionar al mismo tiempo que nos mantiene informados, sobre las acciones que se realizan en nuestro país<br />
respecto a la educación especial.<br />
Como una manera <strong>de</strong> dar a conocer algunas <strong>de</strong> estas acciones, tanto a los docentes <strong>de</strong> educación básica, como a<br />
los padres <strong>de</strong> familia y público en general; el PFEEIE elabora los programas <strong>de</strong> televisión que transmite la Barra <strong>de</strong><br />
Verano <strong>2010</strong>. En esta ocasión, tres programas se <strong>de</strong>dicaron al tema <strong>de</strong> discapacidad, y dos programas al tema <strong>de</strong><br />
aptitu<strong>de</strong>s sobresalientes.<br />
Específicamente haciendo referencia a la atención <strong>de</strong> alumnos con aptitu<strong>de</strong>s sobresalientes y/o talentos<br />
específicos, <strong>de</strong>cidimos presentar en uno <strong>de</strong> estos programas televisivos, la atención a los alumnos con doble<br />
excepcionalidad, que se refiere a aquellos alumnos que <strong>de</strong>bido a sus necesida<strong>de</strong>s específicas, pertenecen a dos o<br />
más grupos que requieren <strong>de</strong> una respuesta <strong>de</strong>terminada para satisfacer dichas necesida<strong>de</strong>s. La doble<br />
excepcionalidad hace referencia por ejemplo a: alumnos con discapacidad y aptitu<strong>de</strong>s sobresalientes, alumnos con<br />
trastornos <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo y aptitu<strong>de</strong>s sobresalientes, o alumnos indígenas con aptitu<strong>de</strong>s sobresalientes, entre otros.<br />
Y es éste último, el tema elegido para uno <strong>de</strong> los programas: la atención educativa <strong>de</strong> alumnos indígenas con<br />
aptitu<strong>de</strong>s sobresalientes. Quisiéramos resaltar la importancia <strong>de</strong> este programa <strong>de</strong>bido a la prioridad <strong>de</strong> brindar<br />
atención a alumnos sobresalientes en contextos indígenas, así como la importancia <strong>de</strong> potenciar aquellos talentos<br />
que sabemos que existen, brindando oportunida<strong>de</strong>s que apoyen al contexto en el que se <strong>de</strong>sarrolla, que en muchas<br />
ocasiones es ya enriquecedor; todo esto en aras <strong>de</strong> seguir promoviendo una educación inclusiva, que contempla la<br />
diversidad.<br />
Asimismo, podrán encontrar en este número: un artículo sobre la reforma educativa, esta vez enfocado a las<br />
competencias básicas; las historias <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> María <strong>de</strong> Lour<strong>de</strong>s López y Carlos Pacheco, y cómo a pesar <strong>de</strong> las<br />
adversida<strong>de</strong>s supieron encontrar un camino a<strong>de</strong>cuado a sus intereses personales y profesionales; un artículo acerca<br />
<strong>de</strong> uno <strong>de</strong> los muralistas más importantes en México, José Clemente Orozco; y mucha otra información que<br />
seguramente será <strong>de</strong> su interés.<br />
Finalmente, los invito a que sigan participando en el envío <strong>de</strong> artículos, notas informativas sobre lo que se realiza<br />
en su entidad para favorecer la atención educativa <strong>de</strong> los alumnos con necesida<strong>de</strong>s educativas especiales, y todo<br />
aquello que crean importante compartir.<br />
Que disfruten la lectura …<br />
Alma Delia Jiménez Nolasco<br />
Asesora <strong>de</strong>l PFEEIE en Aptitu<strong>de</strong>s Sobresalientes<br />
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