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Capítulo 11: El Bosquejo y Bibliografía Selecta

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dial en 1a mente ha de obedecer el bosquejo, utilizacion<br />

de los recursos y presentaci6n final del sermon. La tarea<br />

principal del profesor consistira en adiestrar al alumno<br />

en el uso adecuado de estos modos de composicion l' recursos<br />

de la e10cuencia su bordinandolos hacia eI lagro del fin<br />

unico de la predicaci6n. Esto podd conseguirse solamente<br />

par medio de la pdctica constante.<br />

LA RECREACION SALUDABLE<br />

Salmo 1:2-3.<br />

Introduccion: £1 salmista, con Ia intuicion de Ia fe,<br />

sabe aprender de la naturaleza. £1 arbol junto al arroyo<br />

nos ofrece sana consejo. (Cf. Salmo 92:12 y i3).<br />

1. Podemos seleccionar nuestro ambiente.<br />

<strong>El</strong> ser humano goza de mayor libertad que cl<br />

arbol, contrario a 10 que penso Segismundo en<br />

La Vida es Sueiio. (COmo emplear nuestro<br />

asueto?<br />

II. Eseoger can Sabiduria.<br />

<strong>El</strong> arbol nos advierte que "plantado" significa<br />

mucho mas que estar alIi de mera visita. £1<br />

ap6stol nos habla de los que esran "arraigados<br />

y fundados en amor." (Efesios 3: J7)<br />

arbol que crece toreido<br />

jamas su tronco endereza,<br />

que se hace naturaleza<br />

el vieio can que ha creeido.<br />

III. Las consecuencias de la seleccion.<br />

£1 arbol da su fruto en sazon y su hojJ no

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