Capítulo 11: El Bosquejo y Bibliografía Selecta
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dial en 1a mente ha de obedecer el bosquejo, utilizacion<br />
de los recursos y presentaci6n final del sermon. La tarea<br />
principal del profesor consistira en adiestrar al alumno<br />
en el uso adecuado de estos modos de composicion l' recursos<br />
de la e10cuencia su bordinandolos hacia eI lagro del fin<br />
unico de la predicaci6n. Esto podd conseguirse solamente<br />
par medio de la pdctica constante.<br />
LA RECREACION SALUDABLE<br />
Salmo 1:2-3.<br />
Introduccion: £1 salmista, con Ia intuicion de Ia fe,<br />
sabe aprender de la naturaleza. £1 arbol junto al arroyo<br />
nos ofrece sana consejo. (Cf. Salmo 92:12 y i3).<br />
1. Podemos seleccionar nuestro ambiente.<br />
<strong>El</strong> ser humano goza de mayor libertad que cl<br />
arbol, contrario a 10 que penso Segismundo en<br />
La Vida es Sueiio. (COmo emplear nuestro<br />
asueto?<br />
II. Eseoger can Sabiduria.<br />
<strong>El</strong> arbol nos advierte que "plantado" significa<br />
mucho mas que estar alIi de mera visita. £1<br />
ap6stol nos habla de los que esran "arraigados<br />
y fundados en amor." (Efesios 3: J7)<br />
arbol que crece toreido<br />
jamas su tronco endereza,<br />
que se hace naturaleza<br />
el vieio can que ha creeido.<br />
III. Las consecuencias de la seleccion.<br />
£1 arbol da su fruto en sazon y su hojJ no