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Factores protectores con relación a la calidad de vida de las adultas ...

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LA EXPERIENCIA<br />

A <strong>con</strong>tinuación se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> <strong>la</strong> experiencia vi<strong>vida</strong> por <strong>la</strong>s investigadoras durante<br />

el proceso <strong>de</strong> Trabajo <strong>de</strong> Campo; aplicando <strong>la</strong> técnica <strong>de</strong> Grupo Focal y <strong>la</strong><br />

experiencia compartida ente <strong>la</strong>s investigadoras y <strong>la</strong>s participantes.<br />

Compren<strong>de</strong> los siguientes aspectos:<br />

1. Negociación.<br />

2. Proceso <strong>de</strong> selección.<br />

3. Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s sesiones.<br />

4. Análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>re<strong>la</strong>ción</strong> <strong>Factores</strong> Protectores y Calidad <strong>de</strong> Vida <strong>con</strong> <strong>la</strong>s<br />

participantes.<br />

Estos cuatro aspectos permiten dar al lector una visión general <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

metodología utilizada y <strong>de</strong> <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> obtener <strong>la</strong> información para dar respuesta al<br />

problema y objetivos p<strong>la</strong>nteados en <strong>la</strong> investigación.<br />

1. NEGOCIACIÓN<br />

Este aspecto representa para <strong>la</strong>s investigadoras el elemento esencial, ya que<br />

daba o no <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> iniciar el trabajo <strong>de</strong> campo. La negociación se realizó <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> siguiente manera: Se inicia a través <strong>de</strong> un primer <strong>con</strong>tacto <strong>con</strong> <strong>la</strong> coordinadora<br />

<strong>de</strong>l grupo y luego <strong>con</strong> <strong>la</strong>s lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong>l mismo; esto permitió establecer una <strong>re<strong>la</strong>ción</strong><br />

directa <strong>con</strong> <strong>la</strong>s participantes <strong>de</strong>l “Grupo Acción”. Se dio a <strong>con</strong>ocer <strong>la</strong> investigación y,<br />

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