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Factores protectores con relación a la calidad de vida de las adultas ...

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En el mapa anterior, se presentan los elementos que <strong>la</strong>s participantes<br />

<strong>con</strong>si<strong>de</strong>ran, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su experiencia, como <strong>Factores</strong> Protectores.<br />

Refiere Michael Rutter que <strong>la</strong> experiencia <strong>de</strong> un éxito agradable probablemente<br />

ayu<strong>de</strong> a mejorar los aspectos <strong>de</strong> auto<strong>con</strong>cepto que fomentan <strong>la</strong> resiliencia, unido a<br />

<strong>la</strong>s diferencias individuales y a <strong>la</strong>s experiencias adversas que puedan <strong>de</strong>rivarse <strong>de</strong><br />

características personales, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> los anteriores elementos es importante tomar<br />

en cuenta <strong>la</strong>s influencias ambientales, en otras pa<strong>la</strong>bras <strong>la</strong> interacción entre <strong>la</strong>s<br />

personas y su ambiente, <strong>la</strong> cual pue<strong>de</strong> ejercer una experiencia beneficiosa.<br />

Las participantes evalúan <strong>la</strong>s circunstancia sobre los a<strong>con</strong>tecimientos <strong>de</strong> su <strong>vida</strong><br />

en <strong>la</strong> que han puesto <strong>de</strong> manifiesto que los factores <strong>con</strong>textuales vividos como<br />

patrones <strong>de</strong> crianza, niñez, adolescencia, <strong>vida</strong> familiar, <strong>vida</strong> comunitaria y el <strong>con</strong>texto<br />

socio ambiental en el que se <strong>de</strong>senvolvieron <strong>con</strong>tribuye a que hoy en día se sientan<br />

satisfechas <strong>con</strong> sus <strong>vida</strong>s.<br />

Según <strong>la</strong>s participantes, <strong>la</strong> época <strong>de</strong> crianza vi<strong>vida</strong> por el<strong>la</strong>s, les ayudó a<br />

encarar <strong>la</strong>s dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>vida</strong> <strong>con</strong> una actitud positiva y <strong>con</strong>fianza <strong>de</strong> que<br />

pue<strong>de</strong>n salir a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte.<br />

Entonces, <strong>la</strong> protección radica en como <strong>la</strong>s participantes han enfrentado los<br />

cambios en su <strong>vida</strong> y lo que han hecho <strong>con</strong> respecto a sus circunstancias<br />

<strong>de</strong>sventajosas <strong>de</strong> una forma positiva.<br />

Una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s bases teóricas que fundamenta lo anterior es <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>con</strong>tinuidad; durante su <strong>vida</strong> <strong>la</strong>s <strong>adultas</strong> mayores participantes <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>ron<br />

www.ts.ucr.ac.cr<br />

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