Universidad Abierta Interamericana - Vaneduc

Con respecto a los valores más bajos, la mayoría de las carreras lo obtienen en
motivación extrínseca, salvo Periodismo e Ingeniería en Producción Agropecuaria que la
meta menos preciada es búsqueda de conocimiento y formación y la carrera de Medicina
que es afiliación e interés por las personas.
Los valores más bajos en prestigio y poder, se dan en la carrera de Medicina y
Psicología; el factor buen pasar económico, obtiene los valores más bajos en Psicología e
Ingeniería en Producción Agropecuaria; el factor sentimiento de logro personal, es el
menos elegido por las carreras de Ingeniería Industrial, Administración de Empresas y
Ciencias Políticas; los factores vocación e interés por la carrera y el valor social de la
profesión elegida, son los menos valorados por la carrera de Administración de Empresas.
Otro trabajo es el que realizaron Elena Gámez e Hipólito Marrero (1997), sobre los
estudiantes de la carrera de Psicología. (citado en
http://www.um.es/analesps/v19/v19_1/12-19_1.pdf) El objetivo de esta investigación era
explorar las metas y los motivos de los alumnos que inician sus estudios en la universidad.
Para tal fin confeccionaron el cuestionario MOPI (Motivación para estudiar
Psicología) con el propósito de indagar las metas personales, metas y motivos sociales –
interpersonales, y metas de aprendizaje.
Este primer estudio, realizado con 303 alumnos de primer y segundo curso de la
Facultad de Psicología de la Universidad de La Laguna (Tenerife, España), demostró que
las metas personales que más preocupan o interesan a los estudiantes que eligen Psicología,
están relacionadas con temas afectivos, interpersonales y de logro.
En un segundo momento, realizaron la investigación con 513 estudiantes de primer
año de las carreras de Psicología, Derecho y Biología de la Universidad de La Laguna
(Tenerife, España) y realizaron un estudio comparativo.
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