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aire libre, con elementos que faciliten el
juego y la lectura, tanto individualmente
como en grupo.
ÁREA DEL FONDO DE
CONOCIMIENTOS
Esta área acoge las obras de consulta
sobre los diferentes campos del conocimiento.
Ofrece los servicios de información, consulta,
autoconsulta y préstamo.
Equipamiento
- Estanterías que no deben superar la
altura de 150 cm para facilitar el acceso
al público más joven.
Excepcionalmente, y según las necesidades
de las diferentes edades, se
pueden prever estanterías de hasta
180 cm de altura.
- Mesas de trabajo y sillas para los usuarios,
con las conexiones informáticas
necesarias para conectar los terminales.
- Ámbitos de consulta informales con
butacas y mesas de dimensiones más
reducidas.
- Puntos de consulta, tanto sentados
como de pie derecho, adecuados para
cada necesidad: catálogo informatizado,
Internet, CD-Roms, bases de datos
y otros sistemas de información. (Fig.
10.27 y 10.28)
- Mostrador de información, con los
medios necesarios para gestionar el
préstamo.
Tal y como se ha comentado anteriormente,
este mostrador debería incluir
la atención del área del fondo de imaginación.
- Excepcionalmente, se puede habilitar
un espacio de música y cine específico
para el público infantil, con el mismo
equipamiento del área de música de la
zona general.
ÁREA DEL FONDO
DE IMAGINACIÓN
Se concibe como un espacio informal
de lectura que acoge una colección formada
por comics y obras de creación
literaria.
Ofrece los servicios de información,
consulta y préstamo. (Fig. 10.29,10.30
y 10.31)
Equipamiento
- Estanterías que no superen la altura de
150 cm.
- Mobiliario de diferentes formatos para la
exposición de comics y libros ilustrados.
- Mesas y sillas para los usuarios.
Debe preverse un 50% con dimensiones
reducidas para los niños más
pequeños.
- Cojines y otros elementos que configuren
un espacio de lectura informal.
- En función de la dimensión, puede
requerirse un mostrador específico de
atención como soporte del punto de
información central.
ÁREA DE PEQUEÑOS LECTORES
Se concibe como un espacio lúdico para
los niños más pequeños, que deben ir
acompañados de un adulto, donde se facilita
el acercamiento al mundo de la lectura.
El área de pequeños lectores está vinculada
al área del fondo de imaginación y
no tiene una atención específica del per-
113
10.28
10.29