Intervenciones individualizadas para bebés y niños de 1 y 2 años ...

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Módulo 3
El significado del comportamiento y tratamientos apropiados
Maneras de tratar el comportamiento difícil de bebés pequeños: del nacimiento a los 9 meses
La respuesta demuestra: Comportamiento de exteriorización Comportamiento de retiro
Response Demonstrates:
• Reconocer la angustia
• Ofrecer consuelo
• Usar palabras
• Sintonizarse
• Ayudar al niño a lograr lo que
se entiende como su intención
Situación:
Dificultad para experimentar los
sentimientos
Mami ha dejado por primera vez
en la guardería a su beba de dos
meses, Jenna. La nena ha
experimentado muchos problemas
esta semana y extraña mucho
estar cerca de Mami todo el día.
¿Qué puede estar pasando con
esta beba?
A Jenna le extraña mucho su
mami. Está acostumbrada a su
casa, que tiene las luces bajas y
es tranquila, sin sonidos de otros
bebés (como el llanto). Jenna es
muy pequeña para entender lo
que está pasando; simplemente
conoce el sentimiento de
seguridad cuando Mami está
presente y todavía no logra
sentirse tan segura con estas
personas desconocidas.
Cuando mami se va, o en
cualquier momento del día,
Jenna se pone a llorar y gritar.
Quiere ser sostenida en brazos
todo el tiempo. Las cuidadoras
se dan cuenta que a Jenna se
le hace muy difícil ajustarse a
estar en la guardería.
Respuesta de las cuidadoras:
Las cuidadoras de Jenna la
observan atentamente. La
sostienen lo más posible y le
hablan en tonos muy suaves.
La cuidadora principal de
Jenna habla con la mami para
averiguar precisamente qué
hace esta para tranquilizar a
Jenna. La cuidadora se
esfuerza por observar a mami
cuando está con Jenna y
luego imitar el tono y el estilo
de mami para ayudar a Jenna
a sentirse más cómoda.
Jenna parece muy tranquila;
mira fijamente a la pared y se
chupa los dedos. No parece
que le interesa nada y se niega
a mirar a los ojos de las
cuidadoras. Ni siquiera parece
que quiere ser sostenida en
brazos. No parece tener
dificultades para ajustarse a
estar en la guardería.
Respuesta de las cuidadoras:
La cuidadora de Jenna la
observa detenidamente y se
da cuenta que aunque Jenna
está tranquila, no parece
estar cómoda. Sus cuidadoras
aprovechan los momentos
cuando Jenna las deja
sostenerla, sobre todo al
darle de comer.
Cuidadosamente, la miran a
los ojos tanto como ella
quiere y luego apartan la
vista cuando ella lo hace.
El Centro sobre los Fundamentos Sociales y Emocionales del Aprendizaje Universidad Vanderbilt vanderbilt.edu/csefel
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