cursos humanos para el (cenio Internacional del Agua ... - PAHO/WHO
cursos humanos para el (cenio Internacional del Agua ... - PAHO/WHO
cursos humanos para el (cenio Internacional del Agua ... - PAHO/WHO
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
262 / Educación médicay salud · Vol. 16, No. 3 (1982)<br />
cia, un proceso interno a cada organismo y por tanto es de su responsabilidad,<br />
<strong>el</strong>lo no significa que cada organismo deba contar con una estructura<br />
suficiente <strong>para</strong> cubrir todos sus requerimientos. Incluso es muy probable<br />
que una solución que contemplara tal grado de autoabastecimiento<br />
distara mucho de resultar óptima. En cambio, con <strong>el</strong> mantenimiento de<br />
un sistema de evaluación permanente de necesidades, aun con una infraestructura<br />
propia de capacitación reducida, puede cubrir oportunamente<br />
sus requerimientos si es que cuenta con posibilidades de recurrir a fuentes<br />
de capacitación externas al organismo de que se trate.<br />
Esta posibilidad reviste singular importancia. La enorme tarea de capacitación<br />
que debe realizarse exige tanto la utilización de todas las facilidades<br />
de que se dispone como <strong>el</strong> máximo aprovechamiento de las economías<br />
de escala que le son inherentes. Las instituciones de educación<br />
formal que existen en cada país pueden, en tal sentido, desarrollar un pap<strong>el</strong><br />
fundamental y depende en gran medida de los organismos de saneamiento<br />
básico que, con precisa determinación de sus requerimientos,<br />
logren establecer los acuerdos particulares que viabilicen su. necesaria<br />
participación. 1 3 En forma similar, deben complementarse los esfuerzos de<br />
distintos organismos d<strong>el</strong> sector, tanto en <strong>el</strong> interior de cada país como a<br />
escala regional. Están comprobados los fructíferos resultados de la acción<br />
conjunta y su aprovechamiento deviene necesario desde <strong>el</strong> momento en<br />
que es la única posibilidad de evitar la duplicación de esfuerzos y de aunar<br />
capacidades en procura de un objetivo común. Los beneficios de una tarea<br />
compartida ya han sido minuciosamente analizados (30) y la acción<br />
conjunta que realizan los países d<strong>el</strong> Caribe es una ev dencia concreta de la<br />
potenciación de capacidad que <strong>el</strong>la posibilita (31). des detacar también<br />
la importante misión que está llamada a realizar la en lo que hace<br />
al establecimiento de mecanismos que impulsen la cooperación horizontal<br />
entre los países de la Región (32).<br />
La aplicación de tales mecanismos, así como de todos aqu<strong>el</strong>los otros<br />
que puedan encontrarse en <strong>el</strong> necesario proceso que debe ponerse en<br />
marcha en todos los países de la Región <strong>para</strong> encontrar soluciones al<br />
problema que presentan los re<strong>cursos</strong> <strong>humanos</strong>, tanto en la solución de las<br />
falencias actuales, como, y fundamentalmente, en la perspectiva d<strong>el</strong> De<strong>cenio</strong>,<br />
torna imprescindible contar con un niv<strong>el</strong> de gestión absolutamente<br />
1 3 La forma en que sistemáticamente fue aprovechada en Brasil toda la capacidad existente, está<br />
desarrollada en (29).