Estudio de Entorno del Programa de Ingeniería Química - FIQ ...

En los términos de referencia la UNI se planteó la tarea de evaluar la pertinencia del currículo vigente
considerando su impacto social, científico, tecnológico y académico en la sociedad. Además de la
detección de nuevas demandas y tendencias en la formación de ingenieros químicos; a través de las
opiniones de sus egresados y correspondientes empleadores midiendo el grado de satisfacción sobre la
educación recibida y la consecuente inserción en el mercado laboral.
En la fase metodológica de este Estudio de Entorno del Programa de Ingeniería Química 2011, se hizo
uso de instrumentos estandarizados del Estudio de Entorno 3 Institucional del 2008; no obstante estos
fueron actualizados, mejorados, consultados y validados por un equipo de expertos que incluyó: una
especialista en procesos de Acreditación de Programas de Ingeniería, un miembro de la Comisión de
Transformación Curricular del Programa de Ingeniería Química y dos ex decanos de la Facultad de
Ingeniería Química (FIQ). Sus aportes fueron primordiales en el rediseño de los instrumentos y en el
correspondiente muestreo.
Las siete categorías analizadas, que fueron incluidas, como una mezcla aleatoria de preguntas,
estuvieron referidas a: 1) perfil de los encuestados, 2) perfil versus mercado laboral, 3) competencias
genéricas, 4) gestión curricular, 5) teoría práctica, 6) extensión y 7) contenidos curriculares/desempeño
curricular.
Se recolectó y analizó información proveniente de 85 cuestionarios bajo dos perspectivas distintas: La
primera como individuos, emitiendo un juicio de valor acerca de su formación universitaria (47.06%
graduados bajo el Plan 97, 36.47% graduados en planes de estudio más antiguos y 16.47 ingenieros de
otros programas); y la segunda como empresas empleadora, de las cuales se consultaron 56.63% del
sector privado, 20.48% del estado y 22.89% organizaciones no gubernamentales. El análisis de las
respuestas fue realizado utilizando los programas Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) y
Microsoft Excel.
El Plan de Estudios 97 del Programa de Ingeniería Química de la UNI fue inicialmente aprobado por todos
los miembros de Consejo Facultativo (CF) en sesión del 30 de abril de 1997 según consta en Acta No.16
y posteriormente aprobado por el Consejo Universitario de la UNI el 2 mayo 1997. Este trabajo incluye un
estudio valorativo de dicho plan de estudios, a partir de la percepción de ingenieros químicos graduados,
algunos bajo dicho plan, otros graduados de planes de estudios anteriores y de ingenieros en general que
se han desempeñado profesionalmente junto a los dos primeros.
1.1 Objetivo General
Identificar las oportunidades y amenazas de mercadotecnia, sobre la oferta académica nacional de
programas de ingeniería química; contrastando las competencias, habilidades y valores, que los
empleadores demandan de los graduados, con las que éstos últimos utilizan para obtener un buen
desempeño profesional.
3 La Evaluación externa del Curriculum vigente en las carreras de la UNI y detección de necesidades y demandas de la formación de ingenieros y arquitectos, en
el marco del proceso institucional de Transformación Curricular 2006 – 2009.
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