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Guía para la detección: Explotación Sexual Comercial de niños ...

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B. Detección<br />

El proceso especial <strong>de</strong> protección que <strong>de</strong>be<br />

dirigirse hacia <strong>la</strong>s personas menores <strong>de</strong> edad<br />

víctimas <strong>de</strong> explotación sexual comercial, solo<br />

pue<strong>de</strong> iniciarse cuando se ha realizado el<br />

proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>tección. El mismo se inicia a<br />

partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> sospecha o <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación que<br />

<strong>la</strong> misma institución ha realizado o por referencia<br />

<strong>de</strong> terceros. No todas <strong>la</strong>s personas e<br />

instituciones están en capacidad u obligación<br />

<strong>para</strong> <strong>de</strong>tectar (<strong>la</strong> obligación se <strong>de</strong>riva <strong>de</strong> lo estipu<strong>la</strong>do<br />

por el Código <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia<br />

y el Reg<strong>la</strong>mento <strong>de</strong>l Niño, niña y<br />

adolescente agredido). En este sentido pue<strong>de</strong>n<br />

distinguirse varias rutas a seguir:<br />

¿Quiénes?<br />

Ruta Nº 1<br />

¿Qué <strong>de</strong>ben hacer?<br />

19<br />

Las personas o instituciones que han i<strong>de</strong>ntificado<br />

o sospechado una situación <strong>de</strong> explotación<br />

sexual comercial pero no tienen <strong>la</strong> capacidad<br />

o <strong>la</strong> obligación legal <strong>para</strong> realizar el<br />

proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>tección.<br />

Deberán p<strong>la</strong>ntear inmediatamente <strong>la</strong> <strong>de</strong>nuncia<br />

respectiva y dar parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> situación <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona<br />

menor <strong>de</strong> edad al Patronato Nacional <strong>de</strong> <strong>la</strong> Infancia,<br />

<strong>para</strong> que este realice el proceso <strong>de</strong> evaluación,<br />

confirme o <strong>de</strong>seche <strong>la</strong> sospecha; es <strong>de</strong>cir,<br />

realice el proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>tección.<br />

Ejemplos <strong>de</strong> quienes siguen esta ruta<br />

• Familiares, vecinos o dirigentes comunales,<br />

• pastores, sacerdotes y miembros/as <strong>de</strong> comunida<strong>de</strong>s religiosas,<br />

• funcionarios y funcionarias <strong>de</strong> organizaciones no gubernamentales<br />

e instituciones públicas sin vincu<strong>la</strong>ción directa con <strong>la</strong> problemática,<br />

• miembros <strong>de</strong> <strong>la</strong> fuerza pública o policías especializadas y<br />

• personal docente o administrativo <strong>de</strong> instituciones educativas que no cuentan con<br />

equipos interdisciplinarios y capacitados <strong>para</strong> trabajar con el problema.<br />

¿Quiénes?<br />

Ruta Nº 2<br />

¿Qué <strong>de</strong>ben hacer?<br />

Las Instituciones que a partir <strong>de</strong> una i<strong>de</strong>ntificación<br />

o sospecha, tienen <strong>la</strong> obligación legal<br />

o están en capacidad <strong>para</strong> realizar el pro c e s o<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>tección.<br />

Hacia estas instancias<br />

está dirigida <strong>la</strong> guía<br />

1. Incorporar en sus rutinas, normas y pro c e d i -<br />

mientos sistemáticos <strong>de</strong> <strong>de</strong>tección y registro.<br />

2. Dar parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> situación <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona menor<br />

<strong>de</strong> edad al Patronato Nacional <strong>de</strong> <strong>la</strong> Infancia.<br />

3. P<strong>la</strong>ntear <strong>la</strong> <strong>de</strong>nuncia respectiva en el Ministerio<br />

P ú b l i c o .<br />

Ejemplos <strong>de</strong> quienes siguen esta ruta<br />

• Centros <strong>de</strong> Salud privados o públicos, específicamente por medio <strong>de</strong> los Comités <strong>de</strong>l<br />

niño, niña y adolescente agredido.<br />

• Centros educativos adscritos a PROMECUM.<br />

• Departamento <strong>de</strong> Psicología y Trabajo Social <strong>de</strong>l Po<strong>de</strong>r Judicial.<br />

• Oficinas Municipales <strong>de</strong> <strong>la</strong> Mujer y Delegación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Mujer.<br />

• O rganizaciones públicas y no gubernamentales que trabajan específicamente con niñas,<br />

niños y adolescentes víctimas <strong>de</strong> explotación sexual comercial.<br />

EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL<br />

GUÍA PARA LA DETECCIÓN

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