GuÃa para la detección: Explotación Sexual Comercial de niños ...
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La empatía se re f i e re al proceso mediante el<br />
cual <strong>la</strong> o el funcionario es capaz <strong>de</strong> ponerse en<br />
el lugar <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona menor <strong>de</strong> edad; es <strong>de</strong>cir,<br />
po<strong>de</strong>r tener contacto con su historia, su cotidianidad,<br />
su edad, su género y sus expectativas.<br />
Ello le permite compren<strong>de</strong>r sus comportamientos<br />
y sentimientos. Sin embargo, no es suficiente<br />
<strong>la</strong> comprensión, es necesario comunicar<strong>la</strong><br />
con pa<strong>la</strong>bras y gestos. Cuando el niño, <strong>la</strong> niña o<br />
adolescente ha estado previamente re l a c i o n a d o<br />
con re p resentantes institucionales incapaces <strong>de</strong><br />
mostrar empatía, y no le han ofrecido re s p u e s t a<br />
a sus necesida<strong>de</strong>s, esta experiencia pue<strong>de</strong> hacerle<br />
dudar <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona entrevistadora o <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
veracidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras. Los primeros diez o<br />
quince minutos son muy importantes en el primer<br />
encuentro y es imprescindible que en ellos,<br />
el o <strong>la</strong> prestadora <strong>de</strong> servicios comunique honestamente<br />
su interés por el bienestar <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona<br />
menor <strong>de</strong> edad.<br />
El contacto psicológico<br />
El contacto psicológico se manifiesta por medio <strong>de</strong><br />
acciones tales como: el saber escuchar atentamente;<br />
no respon<strong>de</strong>r l<strong>la</strong>madas telefónicas o interrupciones<br />
mientras se encuentra en <strong>la</strong> entrevista;<br />
el mirar directamente a <strong>la</strong> persona mientras se hab<strong>la</strong><br />
con el<strong>la</strong>; prestar atención a <strong>la</strong>s características<br />
y gravedad <strong>de</strong> los problemas; respon<strong>de</strong>r abierta y<br />
c<strong>la</strong>ramente <strong>la</strong>s preguntas e inquietu<strong>de</strong>s y preguntar<br />
sobre los hechos <strong>de</strong> manera respetuosa.<br />
C. En re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> selección <strong>de</strong>l lugar<br />
<strong>de</strong> entrevista:<br />
LO QUE HAY QUE HACER<br />
Entrevistar en un lugar privado<br />
y no permitir interrupciones <strong>de</strong><br />
terceras personas<br />
LO QUE NO HAY QUE HACER<br />
Entrevista en lugar público, en<br />
<strong>la</strong> calle, un vehículo,prostíbulo o<br />
en el lugar don<strong>de</strong> se le victimiza<br />
D. En re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> documentación<br />
<strong>de</strong> los hal<strong>la</strong>zgos:<br />
Aunque existen formatos institucionales que indican<br />
<strong>la</strong> forma, el lugar y el tipo <strong>de</strong> inform a c i ó n<br />
que <strong>de</strong>be documentarse, es preciso consi<strong>de</strong>rar:<br />
• El compromiso <strong>de</strong> documentar los hal<strong>la</strong>zgos<br />
en <strong>la</strong>s instituciones que incorpore n<br />
como norma <strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> <strong>la</strong> guía <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>tección. Al respecto, tomar en cuenta<br />
que el re g i s t ro tiene carácter obligatorio<br />
<strong>para</strong> algunas instancias nacionales.<br />
• Dada <strong>la</strong> norma legal <strong>de</strong> <strong>de</strong>nuncia obliga<br />
toria <strong>de</strong> los <strong>de</strong>litos cometidos contra personas<br />
menores <strong>de</strong> edad, <strong>la</strong> documentación<br />
pue<strong>de</strong> ser utilizada por los Tr i b u n a l e s<br />
<strong>de</strong> Justicia como una evi<strong>de</strong>ncia y por ello,<br />
<strong>de</strong>be ser legible y c<strong>la</strong>ra.<br />
• La documentación permite dar seguimiento<br />
a los hal<strong>la</strong>zgos y con ello, contribuir con<br />
<strong>la</strong> a<strong>de</strong>cuada atención a <strong>la</strong>s víctimas.<br />
• La documentación pue<strong>de</strong> contribuir con<br />
<strong>la</strong>s personas tomadoras <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones al<br />
interior <strong>de</strong> <strong>la</strong>s instituciones, <strong>para</strong> mejorar<br />
y optimizar los servicios dirigidos a <strong>la</strong>s personas<br />
menores <strong>de</strong> edad.<br />
La documentación incluye mínimamente:<br />
• Información <strong>de</strong>mográfica.<br />
• Consentimiento informado.<br />
• Historia.<br />
• Datos en torno a <strong>la</strong> explotación sexual com<br />
e rcial y otro tipo <strong>de</strong> vio<strong>la</strong>ciones a los <strong>de</strong>rechos<br />
humanos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas menore s<br />
<strong>de</strong> edad.<br />
• Resultados <strong>de</strong> <strong>la</strong> evaluación.<br />
• Pruebas, exámenes y sus resultados<br />
(cuando sean pertinentes).<br />
• P<strong>la</strong>n inmediato.<br />
• Información ofrecida a <strong>la</strong> persona menor<br />
<strong>de</strong> edad.<br />
• Referencias.<br />
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EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL<br />
GUÍA PARA LA DETECCIÓN