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Proyecto “Hogar Santa Mónica” – Asociación Benéfica de los Agustinos Recoletos de Fortaleza. 17
13. Establecer coordinaciones con los proyectos de las diferentes entidades que forman parte
de Condominio CEU, haciendo beneficiarias de los mismos a las niñas y adolescentes con
problemas específicos.
a) Participar de los diferentes foros y organizaciones institucionales que trabajan
para combatir el abuso y la explotación sexual, así como también por la
erradicación del trabajo infanto-juvenil y en pro de los derechos de “los niños de
calle”.
FORMACIÓN INTEGRAL:
14. Facilitar habilidades, capacidades y herramientas sociales, humanas, familiares,
profesionales y espirituales, que permitan a las menores de edad, reducir los factores de
riesgo.
a) Reforzar la educación reglada y reducir el absentismo y la deserción mediante
la supervisión de la asistencia diaria al colegio y la facilitación de técnicas de
motivación y apoyo escolar, adecuadas a las problemáticas individuales.
b) Proporcionar actitudes de sociabilidad y valores que hagan constituirse a las
niñas y adolescentes en situación de riesgo, como agentes activas de cambio de
una realidad agresora, a través de proyectos de vida constructivos en las diferentes
áreas en las que se desarrollan: familia, formación, vocación y trabajo.
c) Animar el desarrollo del pensamiento crítico, a través de diferentes técnicas
socio-educativas, donde se conecte a la adolescente con la realidad social y se
potencie la toma de decisiones, la solución de problemas y su responsabilidad
social. Así, la adolescente se constituye como un ejemplo de auto-transformación,
promoviendo actitudes de justicia, paz y defendiendo los derechos humanos.
d) Facilitar la integración a la vida independiente, fuera del centro, de las
adolescentes que van a completar la mayoría de edad, a través de formaciones en
economía doméstica.
e) Favorecer la integración de las adolescentes, en la sociedad en general y en el
mundo del trabajo en particular, facilitando las habilidades necesarias para
desenvolverse correctamente en diferentes categorías profesionales que no exijan
un alto grado de estudios. A través de las clases de formación profesional,
espacios de orientación sobre el mundo del trabajo, y estrategias que facilitan la
búsqueda de empleo.
f) Intentar disminuir y debilitar los factores de riesgo y potenciar los factores
protectores de las menores de edad, durante las visitas mensuales y las
vacaciones a sus hogares, a través de la supervisión y presencia regular del
educador social en las calles de la Barra de Ceará.
g) Acompañar a las niñas en el descubrimiento de Jesús como imagen del Dios
de la Vida y de la Iglesia como comunidad de fe. EL acompañamiento y la
formación espiritual serán realizados garantizando el respeto por la persona y en
su integración con la vida y teniendo en cuenta la espiritualidad agustina.